阿甘

會考學測國考...大考攜帶物品

這些都是大考常用物品

(1)口罩、准考證：每一節考試都要攜帶，監試委員會查驗。

(2)身份證、2 吋大頭照：申請補發准考證用。

(3)黑色 2B 鉛筆：校內考試用過、確認無問題的筆。

(4)黑色墨水筆：寫作測驗、數學非選題使用。

(5)透明墊板、橡皮擦、立可白（帶）、三角板、直尺、圓規：不得攜帶具量角功能之文具。

(6)手錶：考場內沒有時鐘，請勿攜帶有響聲的電子錶。

(7)薄外套、耳塞：冷氣考場可能需要，使用耳塞須向監考老師報備。

選擇題口訣:

三長一短選最短,三短一長選最長,長短不一選擇B,層次不起就選D,同長為A,同短為C,以抄為主,以蒙為輔,蒙抄結合,一定及格

以上的先決條件為老師沒知道這幾條所設立的，不一定每一次都有用

1.三長一短選最短

2.三短一長選最長

(因為越正確，敘述會越嚴謹，長度會越長)

3.長短不一選擇B,層次不起就選D,同長為A,同短為C 

4.有"以上皆是"，"以上皆非"，必選

5.BC的比例最高，大考則平均分布(你若其他答案有把握，選你填最少的可能性較大)

6.越合群的越正確

EX:(A)23對  (B)12對  (C)123對  (D)4對

(D)答案沒有跟其他選項重疊，選(A)(B)(C)其中一個機率較高

7.第一個直覺正確的往往是正確答案

英文單字繁多，很多時候沒有有效的方法容易浪費時間，這裡分享考試中絕對成功快速的方法

1.唸出來，寫起來(單純硬記反而效果不好)

學語言都是一樣，能說能用才是關鍵，想想你學國語台語，都是從說話開始的，所以一直念有助於你增加記憶，至少比只用看的，多一項記憶，考試時不會，唸起來通順的會是正確答案(想想誰哪個語言會說話拗口

2.睡前記憶

科學有項研究，睡前記憶東西，可以在睡覺時間整理思緒，幫助你記憶，因此想讀背誦或是解複雜題，睡前是很好的時間，你有睡覺8小時，這些時間利用起來可是很嚇人的

3.善用分群

例如後面有副詞+ly，名詞結尾，形容詞結尾，很多很多，你會發現甚至有些原來背過的多加一些單字而已，你就不會被這麼多了

EX:

-tion/sion(名詞結尾) conclusion 結論  satisfaction 滿足
-ility(名詞結尾) ability 能力possibility 可能性capability 才能、能力、容量

-tive/sive (形容詞結尾)attractive 吸引人的exclusive 專屬的、獨有的、排外的

4.多聽多說多寫

看美劇，多跟外國人談話，寫寫英文日記，這些或許沒法短時間讓你立刻記憶，但這才是學語言基本，你想要不為了語言煩擾，就必須把語言融入生活中，好比把你丟到外國學校，相信我不到一個月，你就會變得很流利，所以多把它融入，你會更輕鬆 

以上是我學語言的方法，如果有推薦方法或是建議歡迎留言，大家一起分享一起進步

物理特殊符號

數學符號定義名稱
數字：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

幾分之幾：
½  ¼  ¾  ⅓  ⅔  ⅛  ⅜  ⅝  ⅞

數學符號

教育部受託辦理110學年度
公立高級中等學校教師甄選
美術科(一般科目)
試題

第一部分：選擇題（共40分）
一、單選題（每題1分，共25分）
 1. 關於巴黎凱旋門的敘述，下列何者錯誤？ (A)凱旋門是座新古典主義建築，又名雄獅凱旋門 (B)弗朗索瓦·呂德（François Rude）以《馬賽曲》作為浮雕的題名，此作亦成為其代表作品 (C)是拿破崙為紀念1805年打敗俄奧聯軍的勝利，於1806年下令修建 (D)兩面門墩上有四組以「出征」、「勝利」、「和平」和「返鄉」戰爭為題材的大型浮雕。
 

 2. 右圖是哪一位法國藝術家創作的政治諷刺漫畫，因其在漫畫作品中對當時的法國國王批評得太過露骨，而遭牢獄之災？ (A)杜米埃（Honore Daumier，l808-1879） (B)米勒（Jean François Millet，1814-1875）(C)庫爾貝（Gustave Courbet，1819-1877） (D)柯洛（Jean Baptiste Camille Corot，1796-1875）。

 3. 請依下列四幅繪畫作品進行風格的判讀，並依年代先後排序：
(A)圖（三）→圖（一）→圖（四）→圖（二）
(B)圖（一）→圖（三）→圖（二）→圖（四）
(C)圖（一）→圖（三）→圖（四）→圖（二）
(D)圖（一）→圖（四）→圖（三）→圖（二）

 

 4. 有關汝窯青瓷水仙盆的敘述，何者有誤？ (A)汝瓷以「天青色」著名，傳聞宋徽宗在夢中見到了雨過天晴後的天空念念不忘，便下令工匠製造出這種顏色的瓷器 (B)汝窯因其釉與胎的成分不同，膨脹係數有異，在燒造冷卻過程中因為收縮速率不同，都會產生釉面如同蜻蜓翅膀似的的細紋，被稱為「開片」 (C)青瓷水仙盆器身呈橢圓形盆，侈口、深壁、平底，下有四足 (D)目前傳世的汝窯青瓷水仙盆，其中有四件典藏在臺北國立故宮博物院。
 

 5. 請依下列四幅中國山水畫進行風格的判讀，並依年代先後排序：
(A)圖（一）→圖（二）→圖（四）→圖（三）
(B)圖（二）→圖（一）→圖（三）→圖（四）
(C)圖（四）→圖（三）→圖（二）→圖（一）
(D)圖（二）→圖（一）→圖（四）→圖（三）

6. 明末清初畫家朱耷，落髮為僧，號「八大山人」，簽名似「哭笑」兩字草書，下列四圖例，何者非他所畫的作品？ (A)圖（一）(B)圖（二） (C)圖（三） (D)圖（四）。

 

 7. 下列對於「唐卡」的敘述何者錯誤？ (A)唐卡是藏文音譯，指用彩緞裝裱後懸掛供奉的宗教捲軸畫，是藏族文化中一種獨具特色的繪畫藝術形式 (B)隨佛教由印度傳來的繪畫形式，相傳最早出現於公元2-3世紀之間 (C)題材內容涉及藏族的歷史、政治、文化和社會生活等諸多領域 (D)顏料傳統上是全部採用金、銀、珍珠、瑪瑙、珊瑚、松石、孔雀石、朱砂等珍貴的礦物寶石和藏紅花、大黃、藍靛等植物為顏料以示其神聖。
 

 8. 一億顆重達150噸的手工燒製「陶瓷葵花籽」舖滿了美術館內的大廳，觀眾赤足踏上這片葵花籽海，感覺彷如在沙灘漫步。這批葵花籽是由哪一位中國藝術家親自監督製作，歷經了繁複的傳統中國瓷器製作程序，全人手彩繪的陶瓷葵花籽，一顆顆幾可亂真、獨一無二，充份展現了景德鎮匠工的千年絕活？ (A)李真(B)艾未未 (C)向京 (D)徐冰。

9. 下列何者是著名的浮世繪師，亦是「大首繪」的創始人？ (A)葛飾北齋 (B)喜多川哥麿 (C)東洲齋寫樂 (D)歌川廣重。
 

 10. 右幅書法作品為北宋蘇軾《黃州寒食詩帖》，以下說明，何者不正確？ (A)是蘇軾行書的代表作，通篇書法起伏跌宕，光彩照人，氣勢奔放 (B)目前收藏於臺北故宮博物院 (C)詩文記錄黃州山川之美 (D)被並列為「天下三大行書」之一。

 11. 右圖是哪一位印象派畫家的作品，她是一位獨特、出色的女畫家，也是極少數能在法國藝術界活躍的美國畫家，她吸收印象派作畫的技法，並加入印象派畫家們的行列？ (A)莫利索（Berthe Morisot，1841-1895） (B)畢莎羅（Camille Pissarro，1830-1903）(C)蘇珊·瓦拉東（Suzanne Valadon，1865-1938） (D)卡莎特（Mary Cassatt，1844-1926）。

 12. 右圖為立石鐵臣負責設計的《民俗臺灣》封面，下列敘述，何者有誤？ (A)立石鐵臣受到西川滿的鼓勵下，蒐集、創作與臺灣鄉土民俗有關的版畫作品 (B)在日治時期，因日本人來臺待遇較優，所以，年輕的立石鐵臣就隻身離鄉背井來臺獨自工作，且將妻小留在日本 (C)立石鐵臣在臺灣創作書籍的插畫，紀錄了庶民生活的多元面貌 (D)立石鐵臣作品風格為圖像簡化、黑白分明，給人質樸感。

 13. 下列作品何者不是採用清水混凝土的工法打造？ (A)亞洲大學現代美術館 (B)毓繡美術館 (C)三義木雕博物館 (D)臺南美術館二館。
 

 14. 請問以下普立茲克建築獎得主，誰並未在臺灣打造建築代表作？ (A)丹下健三 (B)雷姆庫哈斯（Rem Koolhaas） (C)彼得茲姆托（Peter Zumthor） (D)SANAA -Sejima And Nishizawa And Associates。
 

 15. 黑川紀章設計的中銀膠囊塔位於日本東京都中央區新橋，是一幢造型特殊的住宅、辦公建築，被認為是現代建築史上首座真正以膠囊般的建築模塊興建的建築。這是屬於哪一種流派的建築？ (A)解構主義建築 (B)代謝派建築 (C)高科技建築 (D)歷史主義建築。

 16. 世界上第一把鋼管椅─《瓦西里椅》（Wassily Chair），是設計史上一把經典的椅子。下列敘述，何者有誤？ (A)設計師是路德維希·密斯·凡德羅（Ludwig Mies Van der Rohe，1886-1969） (B)自行車的「管狀車把」和「流線型骨架」是創作的靈感來源(C)將強悍卻輕巧的金屬鋼管彎塑出椅框結構，顛覆傳統木作家具的造型印象 (D)憑藉金屬鋼管極高的可塑性與經濟性，集實用、美學、經濟於一身。
 

 17. 關於著作權的部分以下何者有誤？ (A)CC是創用授權條款Creative Community License 的英文簡稱 (B)CC包含四種面向：姓名標示BY、相同方式分享SA、非商業性使用NC及 禁止改作ND (C)公眾領域貢獻宣告CC，代表這份素材的作者「完全放棄」著作相關的權利，讓大眾可以自由地傳播、使用、修改 (D)創用CC授權獲得授權的作品允許將創用CC授權應用於所有受著作權保護的作品，包括：書籍，戲劇，電影，音樂，文章，相片，部落格和網站。

18. 關於字體的種類與應用敘述何者正確？ (A)襯線體，英文Serif，與中文黑體風格類似 (B)Futura屬於非襯線體英文字體 (C)San Serif字體又稱Classic Type (D)英文字體有等距字與等寬字兩類，程式碼多使用等距字。
 

19. 下列何者並非是以森林自然風景為主題的巴比松（Barbizon）畫派畫家？ (A)盧梭（Rousseau Theodore） (B)尙·安托萬·華鐸（Jean-Antoine Watteau） (C)柯洛（J.B. Camille Corot） (D)尚·弗朗迪克·米勒（Jean-François Millet）。
 

 20. 關於數位藝術中的各類影像技術 Holography / AR/ VR/ MR 的敘述以下何者錯誤？
(A)AR+VR=MR (B)Holography 稱為全像投影或浮空投影 (C)AR 是 Augmented Reality 簡稱，中文稱為擴增實境 (D)Pokemon Go 為時下最夯的 VR 遊戲。
 

21. 費德曼（E.Feldman）提出藝術鑑賞的四步驟，作為對作品形式、內容的認識方法，下列先後順序何者正確？ (A)分析－詮釋－判斷－描述 (B)描述－詮釋－判斷－分析 (C)描述－分析－詮釋－判斷 (D)描述－分析－判斷－詮釋。
 

 22. 關於《The Anne Times 安妮新聞》的介紹，以下何者錯誤？ (A)是將美感教育融入各領域知識的代表 (B)適合高中以上青少年閱讀 (C)獲得日本 2020「Good Design Award」設計大獎 (D)是教育部首度發行的教育用報紙。
 

 23. 關於《螢光兔》的敘述，何者錯誤？ (A)在兔子皮毛染色引發人們對於基因議題的探討 (B)挑戰藝術可以包容的道德界限 (C)歸類於生物藝術的一種 (D)巴西藝術家愛德華卡茨（Eduaro Kac）的作品。
 

24. 下列哪位藝術家在 2018 年倫敦蘇富比拍賣落鎚後，將自己的作品以碎紙機切碎？(A)赫斯特（Damien Hirst） (B)凱斯·哈林（Keith Haring） (C)巴斯奇亞（Basquiat）(D)班克斯（Banksy）。
 

 25. 關於隸書的敘述，下列何者為非？ (A)講究「蠶頭雁尾」、「一波三折」 (B)漢字由小篆演變為隸書的過程稱為「隸變」 (C)《張遷碑》、《乙瑛碑》、《曹全碑》為西漢時期的隸書代表作品 (D)「章草」由隸書轉變而來。
 

二、複選題（全對才給分，每題1.5分，共15分）
 

26. 生於義大利米蘭的郎世寧（Giuseppe Castiglione，1688-1766），從小學習繪畫，十九歲加入耶穌會，後遠赴中國，抵達北京，以繪事技藝供職清宮。下列敘述，何者正確？(A)郎世寧曾與清宮廷畫師合筆創作，其造型準確生動，線條工謹流暢，設色逼真細緻，充份展現紮實的寫生功力，成為中西宮廷畫家互相學習的對象 (B)郎世寧是於乾隆年間進入清宮內廷，待在中國長達五十餘年 (C)不但表現出西方繪畫中的寫實、立體的特點，也表現出中國傳統繪畫的傳神與韻味 (D)郎世寧採用中國題材，結合西洋畫法，形塑物象的光影效果，構築景觀的深遠表現，融合中西畫風，作品面貌精彩多元。
 

 27. 下列何者為臺灣「閒置空間再利用」的例子？ (A)臺中二十號倉庫藝文中心 (B)松山文創園區 (C)駁二藝術特區 (D)華山藝文特區。
 

 28. 日光顯影是一種古老的顯影術，所顯現的影像色澤是一種漂亮的普魯士藍，關於這種技巧的敘述以下何者正確？ (A)又稱為藍曬顯影法（Cyanotype） (B)因為材料中含氰化物、也叫氰版顯影 (C)植物學家Anna Atkins的藍曬作品集是世界上第一本攝影集 (D)運用放大機投影顯影。
 

 29. 下列哪種版畫技術所印刷出來的圖像，會呈現「左右相反」的效果？ (A)孔版 (B)凸版 (C)凹版 (D)平版。
 

 30. 臺灣女性書法家董陽孜擅長巨幅草書創作，筆力剛健雄渾、奔放，書寫的字形結構佈局等自成一格，以獨特的書寫與詮釋開創了「文字藝術」的新風貌。近年董陽孜致力推廣書法藝術，將書法美學融入當代生活與視覺藝術創作中，為了讓書法重新回到民眾生活之中，她不吝為各種公共空間題字，我們可以在那些地方看見呢？ (A)金石堂文化廣場 (B)國立歷史博物館 (C)高雄捷運站 (D)國家音樂廳。
 

 31. 在北師美術館推出的展覽「不朽的青春─臺灣美術再發現」，展出散落四處的臺灣前輩藝術家作品，透過研究和修復這些早已淡出公眾視線的作品，讓大眾有機會「再發現」臺灣美術。下列哪些藝術家的作品曾在本次展覽中展出？ (A)陳澄波 (B)陳進(C)黃土水 (D)呂鐵州。
 

 32. 關於高雄「衛武營國家藝術文化中心」，下列敘述何者正確？ (A)由荷蘭建築師法蘭韾·侯班（Francine Houben）領軍的建築事務所規劃 (B)過去曾經是軍事新訓中心，後轉為都會公園，2006 年時政府重新規劃為藝文園區 (C)入口採取無大門、無圍籬的形式，民眾可以從四面八方、沒有阻礙的走進場館 (D)擁有葡萄園式音樂廳，其設計結構是讓觀眾席如葡萄園形式般，以階梯區塊錯落分布，環繞著舞臺。
 

 33. 日本在臺時期，先後來臺任教的日籍老師帶入了現代美術繪畫，其特色與影響有哪些？ (A)促成「帝展」及「臺展」，共辦理了 16 屆，是臺灣美術史初期風起雲湧的功臣 (B)使當時藝術家作品多以寫生方式描繪臺灣地方風俗地景 (C)石川欽一郎特別喜愛自然風景與歷史古蹟 (D)鹽月桃甫有強烈自我風格、偏愛原住民題材，陳澄波、李梅樹皆為其弟子。
 

34. 關於青銅器之敘述，下列何者正確？ (A)指商、周時期用銅、錫合金製作的器物 (B)許多青銅器上刻有「銘文」，具有史料價值 (C)青銅器是商、周時期宗廟祭祀的禮器
(D)有炊器、食器、酒器、水器、樂器、兵器、工具、度量衡等。
 

35. 普立茲克獎是「建築界的諾貝爾奬」，今年把最高榮譽頒給以改建社會房屋而非任何地標式巨構為代表作的法國建築師夫婦 Lacaton & Vassal，讓人感受到此獎對於表彰「在世建築師，其建築作品展現了其天賦、遠見與奉獻等特質的交融，並透過建築藝術，立下對人道與建築環境延續且意義重大的貢獻」的重視。以下普立茲克建築獎得主與其天賦貢獻何者正確？ (A)坂茂：紙建築用於人道事業 (B)薩哈哈迪（Zaha Hadid）：輕量抗拉式結構設計 (C)赫爾佐格和德梅隆（Herzog & de Meuron Architekten）：建築表面材料運用的大膽創新 (D)安藤忠雄：清水混凝土建築的極致運用。

 

第二部分：綜合題（共60分）
一、填充題（每格 1 分，共 21 分）
1.韓拙在〈山水純全集〉中提到：「有山根邊岸水波亙望而遙，謂之(1)______；有野霞暝漠，野水隔而彷彿不見者，謂之(2)______；有景物至絕而微茫縹緲者，謂之(3)________
 

2.2021 年十月故宮將展出睽違十年未露面之鎮院國寶畫家特展，請問分別是哪三位畫家的哪件作品？(1)____________、(2)________與(3)_________。（順序可顛倒）
 

3.清初山水畫家(1)________、(2)___________、(3)__________、(4)__________、(5)__________、(6___________六人合稱為「清初六家」，他們被認為是清代畫史上的「正統派」。
 

4.美感課程建構「以生活為題，美感探索為歷程」的學習，讓學習者重新發現生活中美的存在與可能，啟動美感探索的入口，我們稱之為「美感構面」，這六大構面包含：(1)______、(2)_________、(3)_______、(4)_________、(5)_________、(6)_________。（順序可顛倒）
 

5.第 21 屆國家文藝獎，得獎的藝術家為(1)_______；第 20 屆國家文藝獎，得獎的藝術家為(2)撒_________；第 19 屆國家文藝獎，得獎的藝術家為(3)_____________。
 

二、配對題（每格1分，共11分）
1.世界知名建築師與美術場館的配對，建築師欄位請填寫英文代碼即可。
(A)貝聿銘 (B)王大閎
(C)安藤忠雄 (D)雷姆庫哈斯（Rem Koolhaas）
(E)薩哈哈蒂（Zaha Hadid） (F)海澤維克（Thomas A. Heatherwick）
(G)高而潘 (H)法蘭克蓋瑞（Frank O. Gehry）
(I)妹島和世


2.請在下列作品下方空格填選正確的藝術家。（請填寫英文代碼即可）
(A)顏真卿 (B)米芾 (C)王羲之 (D)蘇軾 (E)黃庭堅
(F)祝允明 (G)懷素 (H)柳公權 (I)孫過庭 (J)張瑞圖
(K)王鐸 (L)趙孟頫 (M)陳澄波 (N)陳進 (O)郭雪湖
(P)林玉山 (Q)陳植棋 (R)張義雄 (S)陳德旺 (T)廖繼春
(U)張萬傳 (V)呂鐵州 (W)楊三郎 (X)李石樵

三、名詞解釋（每題3分，共18分）
1.墨分五色
2.交趾陶
3.書畫同源
4.蒙太奇
5.行為藝術（Performance Art）
6.人機介面設計
 

四、問答題（每題5分，共10分）
1.請寫出何謂八大藝術，而近年來呼聲極高但尚未定論之第九藝術「電玩遊戲」，何以被認為是藝術的一大類型，又有什麼不同於前八種藝術的表現形式，請簡明論述之。
 

2.通用設計與無障礙設計的差異、而什麼又是社會設計？請解釋並舉例說明。

參考解答

DACBD  ABBBC

DBDCB  AABBD

CBADC  

26.ACD  27.ABCD

28.ABC  29.BCD

30.ACD   31.ABCD

32.ACD   33.BC

34.ABCD   35.ACD

填充題

1.(1)闊遠(2)迷遠(3)幽遠

2.(1)范寬〈谿山行旅〉、(2)郭熙〈早春圖〉與(3)李唐〈萬壑松風〉

3.(1)王時敏、(2)王鑒、(3)王翬、(4)王原祁、(5)吳曆、(6)惲壽

4.(1)色彩、(2)質感、(3)比例、(4)構成、(5)結構、(6)構造

5.(1)莊普(2)撒古流．巴瓦瓦隆(3)吳瑪莉。

配對題 

1. HFGE

2.  (1) A (2) G (3) K  (4) V (5) X (6) P (7) R 

教育部受託辦理110學年度
公立高級中等學校教師甄選
音樂科(一般科目)
試題

第一部分：選擇題（共40分）
一、單選題（每題2分，共40分）
1. 下列何者不是電影配樂家摩里科內（Ennio Morricone）的作品？ (A)《八惡人》（The Hateful 8） (B)《教會》（The Mission） (C)《四海兄弟》（Once upon a time in America）(D)《哈利波特：神秘的魔法石》（Harry Potter and the Philosopher's Stone）。
 

 2. 下列有關「文藝復興時期」（The Renaissance）的描述，何者有誤？ (A)音樂主要為複音音樂，作曲家經常使用「歌詞描繪」（word-painting）的創作手法 (B)此字有「再生」的含意，起源於義大利拿坡里，再傳到鄰近地區 (C)重要作曲家有德普瑞（Josquin des Préz），傑蘇阿爾多（Carlo Gesualdo） (D)達文西（Leonardo da Vinci）也是此時期的代表人物，在繪畫、雕塑、工程等領域都有顯著成就。
 

 3. 下列哪一種音樂型態，其樂隊常以小提琴、手風琴、低音大提琴、鋼琴、鼓等樂器來演奏？ (A)Bossa Nova (B)Salsa (C)Rumba (D)Tango。
 

 4. 按照爵士樂歷史發展的先後順序，何者排序是正確的？ (A)狄西蘭爵士–紐奧良爵士–搖擺樂–酷派爵士–咆勃樂–自由爵士樂 (B)紐奧良爵士–狄西蘭爵士–搖擺樂–咆勃樂–酷派爵士–自由爵士樂 (C)搖擺樂–紐奧良爵士–狄西蘭爵士–咆勃樂–酷派爵士–自由爵士樂 (D)紐奧良爵士–搖擺樂–狄西蘭爵士–咆勃樂–酷派爵士–自由爵士樂。
 

 5. 下列關於福音歌曲（Gospel）的描述何者為非？ (A)福音歌曲主要被用在敬拜活動中，目的在讚美上帝及感謝生命的美好 (B)應答式（Call and response）的演唱常用於其中 (C)福音歌曲中常見的樂器有鋼琴、管風琴、風琴、吉他、鈴鼓、鼓等，此外，也常用踏腳或拍手來增加節奏律動 (D)三零年代由湯瑪斯‧多爾西（Thomas Dorsey）融合浩室音樂（House）而形成 Gospel House，為福音歌曲帶來新樣貌。
 

 6. 關於客家八音的敘述何者有誤？ (A)演奏內容分為「吹場樂」和「絃索樂」(B)客家八音的樂曲大多是口傳心授的，通常以「骨譜」來記載，留給演奏者很大的自由發揮空間 (C)客家八音樂曲大多使用含半音的七聲音階 (D)鄭榮興先生是國內研究客家八音相當著名的學者。
 

 7. 下列何者是以月亮為主題的曲目？ 1.貝利尼歌劇《諾瑪》之〈聖潔女神〉，（Vincenzo Bellini: Overture,’Casta Diva’ from Norma） 2.威爾第歌劇《遊唱詩人》之〈一個寧靜的夜晚〉，（Giuseppe Verdi :‘Tacea la notte placida’ from Il Trovatore） 3.德沃札克歌劇《魯莎卡》之〈月亮頌〉，（Antonín Dvořák:‘Song to the moon’ from Rusalka） 4.卡塔拉尼歌劇《娃麗》之〈我將遠去〉，（Alfredo Catalani:‘Ebben! Ne andrò lontana’ from La Wally） (A)13 (B)23 (C)34 (D)1234。
 

 8. 歌曲《夏日最後玫瑰》（The Last Rose of Summer）是哪一國的民謠？
(A)美國 (B)愛爾蘭 (C)法國 (D)蘇格蘭。
 

 9. 舒伯特藝術歌曲《水上之歌》（Auf dem Wasser zu singen）於 1823 年根據誰的詩創作？
(A)米勒（Müller） (B)海涅（Heine） (C)史托貝格（Stolberg） (D)呂克特（Friedrich Rückert）。
 

10. 布蘭德爾（Franz Brendel）這位歐洲十九世紀中葉以推動前衛音樂聞名的音樂評論家與音樂史家，1845 接下舒曼創立的《新音樂雜誌》雜誌主編一職後，首次提出了「新德意志樂派」(Neudeutsche Schule)這個名詞，請問下列哪位作曲家不被歸類在「新德意志樂派」之中？ (A)李斯特（Franz Liszt） (B)華格納（Richard Wagner） (C)姚阿幸（Joseph Joachim） (D)白遼士（Hector Berlioz）。
 

11. 雲門舞集運用太極導引、內家拳，以及現代舞等多種形式，開創出獨特的創新風格。下列哪個作品運用巴赫（Johann Sebastian Bach）的音樂做為配樂？ (A)薪傳 (B)水月 (C)紅樓夢 (D)流浪者之歌。
 

 12. 二十世紀初起，西方音樂最具影響力的女性教育家，同時也是一位指揮家和作曲家。柯普蘭（Aaron Copland），皮亞佐拉（Astor Piazzolla）皆為她的學生。請問是下列哪位作曲家？ (A)布朗惹（Nadia Boulanger） (B)馬勒（Alma Mahler） (C)戴耶費爾（Germaine Tailleferre） (D)西格（Ruth Crawford Seeger）。
 

13. 第三十屆傳藝金曲獎出版類最佳傳統音樂專輯獎《nanga tathné 來唱歌ㄖㄚ》，是由茂林國小歌謠隊演唱，他們是屬於哪一個原住民族？ (A)排灣族 (B)卑南族 (C)魯凱族 (D)布農族。
 

14. 此圖的描述何者有誤？ (A)此為中國減字譜 (B)符號上半部代表右手的動作，符號下半部代表左手的弦序與指法 (C)上半部的「大」、「九」代表用左手的大拇指按住第四弦的第九個徽位 (D)此樂譜的特色在於交代指法、按音位置，無確切紀載節奏、旋律。
 

15. 哪一齣音樂劇不是音樂時代劇場所製作？
(A)《梁祝》 (B)《向左走向右走》 (C)《舊情綿綿》 (D)《少年台灣》。
 

 16. 關於作曲家與作品的配對何者正確？ (A)貝多芬—《致遠方的愛人》 (B)舒伯特—《紫羅蘭》 (C)舒曼—《夏之夜》 (D)布拉姆斯—《女人的愛情與生命》。
( A ) 17. 呂泉生的《搖嬰仔歌》，伴奏中運用了哪一位作曲家的作品？ (A)比才的歌劇《卡門》中的〈阿巴內拉舞曲〉（Habanera） (B)小約翰‧史特勞斯的《春之聲圓舞曲》（Frühlingsstimmen） (C)巴赫的 g 小調《小步舞曲》（Minuet） (D)皮亞佐拉的《自由探戈舞曲》（Libertango）。
 

 18. Carillon 的構造及發聲原理屬於哪一種樂器分類？
(A)體鳴樂器 (B)氣鳴樂器 (C)弦鳴樂器 (D)膜鳴樂器。
 

 19. 最早記載台灣原住民口簧琴的史料首推？
(A)《裨海紀遊》 (B)《東番記》 (C)《番社采風圖考》 (D)《諸羅縣誌》。
 

 20. 十二音列技法（Zwölftontechnik）是二十世紀古典音樂的一種創作手法，以荀貝格( A. S c ho en b e rg)的理論為基礎，但另一位提倡此理論並早在荀貝格之前就做出第一首十二音列作品的音樂家是？ (A)達爾豪斯（Carl Dahlhaus） (B)布梭尼（FerruccioBusoni） (C)巴爾托克（Béla Bartók） (D)豪爾（Josef Matthias Hauer）。


第二部分：綜合題（共60分）
一、填充題（每格1分，共24分）
1.歌劇中的獨唱，用於表達角色感情的詠唱調，其原文是______  。
 

2.柴科夫斯基（Pyotr Ilyich Tchaikovsky）作品《胡桃鉗》中的〈糖梅仙子之舞〉，是以什麼樂器演奏主旋律？ 。_____________
 

3.電影《聽見歌再唱》，創作靈感來自〈拍手歌〉（Kipahpah ima），這是哪一個原住民族的歌謠？__________
 

4.詠唱調《飲酒歌》（Libiamo, ne' lieti calici）是來自作曲家威爾第（Giuseppe Verdi）的哪一齣歌劇？__________
 

5.西洋古典音樂史中，是哪位作曲家兼鋼琴家，開了第一場鋼琴獨奏會？ 。____________
 

6.德國國歌（Das Deutschlandlied），其旋律是來自哪一位作曲家的弦樂四重奏《皇帝》第二樂章？。_________
 

7.西洋銅管樂器，是由演奏者藉由吹氣震動 __________，並藉由調整其繃緊的程度，控制基本音高。
 

8.白遼士（Hector Louis Berlioz）《幻想交響曲》（Symphonie fantastique）中，青年藝術家迷戀的女子，其主題旋律在每個樂章以不同的樂器、節奏或變奏出現，穿插在各樂章中。此種手法被稱為_____________
 

9.米勒（Johann Ludwig Wilhelm Müller）是一位德國詩人，舒伯特兩部著名聲樂套曲《(1) ___________ 》及《(2) ____________》的歌詞都是出自其手。（順序可調換）
 

10.1959 年，作曲家梅湘創作《時間的色彩》（Chronochromie），發明節奏的「對稱排列變換」手法，這與他所創的(1)_______________________與 (2)_______________________成為他音樂語言的三大要素。（順序可調換）
 

11.今年 2021 奧斯卡最佳原創音樂為電影(1)_________________，其配樂作曲家為 Trent Reznor, Atticus Ross, Jon Batiste，電影主角「喬」的職業是一位(2)______________，故事的寓意在讓人省思人們用一輩子去尋找人生的價值時，也別忘記了生命中已經擁有的美好。
 

12.請寫出南管的什音有哪些樂器？(1)_____、(2)_________、(3)_____、(4)_______、(5)__________、(6)__________、(7)_________、(8)_________、(9)___________、(10)_____________。（順序可調換）
 

二、配合題（每題1分，共7分）
1.下列音樂家所擅長的表演領域，請標註代號

三、名詞釋義（共19分）
1.Troubadour（2分）
2.Aleatory music（2分）
3.Countertenor（2分）
4.Binary form（2分）
5.VGL(寫出英文全名、中文字義、特色)（3 分）
6.Neue Zeitschrift für Musik（3分）
7.葛路克（Christoph Willibald von Gluck）（5分）

四、申論題（共10分）
1.請試談你對108課綱的理解，並說明在高中藝術領域音樂科如何運用

參考答案

選擇

1~10

DBDBD  CABCC

11~20

BACBB  AAABD

綜合題

1.aria 2.鋼片琴  3.布農族     4.茶花女(La Traviata) 。5.   李斯特   6.海頓  7.嘴唇     8.固定樂思(idée fixe) 。

9.(1) 美麗的磨坊少女 (2) 冬之旅

10.(1)有限移位調式(Modes á transpositions limitées)(2)不可逆行的節奏

11.(1) 靈魂急轉彎（Soul）(2) 學校音樂老師

12.(1)三弦、(2)琵琶、(3)拍、(4)洞簫、(5)二弦、(6)響盞、(7)雙音(雙鐘、雙鈴)、(8)叫鑼、(9)四塊(四寶)、(10)噯子(玉噯)。

配合題

DEDACAC

教育部受託辦理110學年度
公立高級中等學校教師甄選
輔導科 試題
 

第一部分：選擇題（共40分）
一、單選題（每題1分，共40分）
1. 關於「學生輔導法施行細則」的說明，何者正確？ (A)學生輔導資料，學校得以書面或電子儲存媒體資料保存之，並應自學生畢業或離校後保存六年 (B)已逾保存年限之學生輔導資料，學校應定期銷毀，並以每學期為原則 (C)高級中等以下學校辦理專任輔導教師甄選，得以筆試、口試及輔導工作實作方式為之，以其中二種以上且包括輔導工作實作方式之綜合考評方式為原則 (D)學校得視學生輔導需求，彈性處理出缺勤紀錄或成績考核，並積極協助其課業，但仍應受請假或成績考核相關規定之限制。
 

 2. 關於「學習歷程檔案」的敘述，何者正確？ (A)修課記錄由學生每學期上傳 (B)課程諮詢記錄需上傳中央資料庫 (C)課程學習成果須經由任課教師進行評分或評論 (D)多元表現由學生每學年進行上傳。
 

 3. 關於「高級中等學校學生輔導辦法」的引述，何者有誤？ (A)學校校長與全體教職員均負學生輔導之責任，透過教務、學務、總務及輔導相關人員互助合作之互動模式，與家長及社會資源充分配合，對學生實施輔導工作 (B)學校應視學生身心狀況及需求，提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導 (C)輔導工作委員會委員，由校長就各處（室）主任及有關專任教職員聘兼之；其任一性別委員人數，不得少於委員總數三分之一 ( D ) 學 校 教 師 ， 每 年 應 接 受 輔 導 知 能 在 職 進 修 課 程 至 少 三 小 時 。
 

4. Yalom 提出存在治療的人類終極關懷，不包括 (A)死亡 (B)焦慮 (C)自由 (D)孤獨。

 5. 請排出Kohlerg道德發展理論的階段順序。
甲、認為能得到他人讚許的行為就是對的。
乙、符合法律的就是對的行為。
丙、行為對錯取決於個人良心。
丁、傾向服從有權力的人，認為好的行為就是能避免處罰。
(A)丁甲乙丙 (B)甲丁乙丙 (C)丁甲丙乙 (D)甲丁丙乙。
 

 6. 關於個人中心治療的概念何者錯誤？ (A)治療者所持的態度和信念會促使案主人格改變 (B)治療者贊成並無條件支持案主的所有行為 (C)真誠存在不是全有全無，是一種連續狀態 (D)治療者透過同理心協助案主重新看待過去的經驗。
 

 7. 「適合測量、繪圖、製圖、廣告、土木、景觀、園藝、室內裝潢、媒體、造型等設計；美術、工藝、模具、大氣、演員等工作。」符合在新編多元性向測驗中哪個分量表PR值高者？ (A)語文推理 (B)空間關係 (C)圖形推理 (D)知覺速度與確度。
 

 8. 賴念華的藝術模式減壓團體進行步驟，以下何者正確？ (A)介紹→線條→非慣用手塗鴉→慣用手塗鴉→危機事件圖像→圖形→重新得力→作品處理及篩選 (B)介紹→非慣用手塗鴉→慣用手塗鴉→線條→圖形→危機事件圖像→重新得力→作品處理及篩選(C)介紹→線條→圖形→非慣用手塗鴉→慣用手塗鴉→危機事件圖像→重新得力→作品處理及篩選 (D)介紹→非慣用手塗鴉→慣用手塗鴉→線條→圖形→危機事件圖像→作品處理及篩選→重新得力。
 

 9. 高三學生小方在大學入學考試中心興趣量表分數為：R=87、I=81、A=23、S=39、E=35、C=41。請問小方最適合那一個學群？ (A)工程 (B)社會心理 (C)管理 (D)建築設計。
 

10. 小明因為使用交友軟體認識了小英，聊久了兩個人就變成了好朋友。這種狀況最可以用哪一種效應說明？ (A)重複曝光效應（Mere Exposure Effect） (B)登門檻效應（Foot In The Door Effect） (C)破窗效應（Broken windows Theory） (D)聚光燈效應（Spotlight Effect）。
 

 11. 關於「學生輔導法」的說明，何者正確？ (A)學生輔導法均適用於全國公私立各級學校(B)學生輔導工作委員會置主任委員一人，由輔導主任兼任之 (C)高級中等學校十二班以下者，置專任輔導教師一人，十三班以上者，每十二班增置一人 (D)輔導主任或組長、輔導教師及專業輔導人員，每年應接受在職進修課程至少三小時。
 

 12. 關於「學生轉銜輔導及服務辦法」的說明，何者正確？ (A)學生轉銜輔導及服務辦法均適用於全國公私立各級學校 (B)校內高關懷學生，於其畢業一個月前，召開評估會議，評估應否列為轉銜學生 (C)學生現就讀學校，應於入學日起十五日內，逕至通報系統查詢入學學生是否為轉銜學生 (D)學生現就讀學校經評估有必要者，應通知原就讀學校進行資料轉銜；原就讀學校應於收受通知之次日起一個月內，將轉銜學生之必要輔導資料及個案輔導資料轉銜表，以密件轉銜至現就讀學校。
 

 13. 何者不是現實治療的觀點？ (A)我們唯一能控制的就是自己 (B)行為是選擇而來的(C)我們可以選擇直接控制情緒 (D)在任何情況下都有選擇的權利與自由。
 

 14. 下列何者不是Don Hamachek所提出的自卑情結症狀？ (A)對批評較敏感 (B)傾向指責 (C)熱衷競爭 (D)對讚美拒絕。
 

 15. 現今常用「素質-壓力」（diathesis-stress）派典來解釋許多障礙症，其中「素質」指的是(A)罹患某種疾病的概率 (B)病患的復原力 (C)患病的環境刺激 (D)易罹患某種疾病的體質。
 

 16. 下列何者不是焦點解決（SFBT）的主要概念？ (A)談過去，也談現在和未來 (B)要解決問題並不需要知道發生的原因 (C)把焦點放在生活中沒有問題出現的事件上(D)把每次會談都當作最後一次。
 

 17. 高中二年級的阿國自從幼稚園，常出現臉部抽搐、手不自覺地揮舞，發出怪聲而干擾上課等情況。請問這可能是那一種疾病？ (A)兒童期初發型語暢障礙症（口吃） (B)恐慌症 (C)重複動作障礙症 (D)妥瑞氏症。
 

 18. 關於鬱症發作的悲傷、和喪親悲傷，以下何者錯誤？ (A)在對待自己時，喪親者若自責，常是想到和亡者相關的事 (B)喪親者的負向情緒會隨著時間逐漸減緩 (C)喪親者想死是認為自己沒有價值而不該活著 (D)鬱症患者症狀持續更久，一直都是負面情緒，但沒有特定思緒。
 

 19. 請問以下理論或取向，何者在近 20 年有最多實徵研究顯示對於治療邊緣型人格障礙症效果良好？ (A)現實治療 (B)阿德勒學派 (C)溝通分析學派 (D)辯證行為治療。
 

20. 關於家長諮詢與父母效能訓練的比較描述，何者有誤？ (A)父母效能訓練提供較多的知識，較少進行人際互動 (B)家長諮詢使父母發掘個人既有能力，讓父母更有能力去解決問題 (C)家長諮詢偏重事前預防，父母效能訓練偏重事後處理 (D)兩者活動內容均朝向促進溝通能力，培養父母效能。
 

 21. 「學生轉銜輔導及服務辦法」第6條說明輔導資料轉銜同意書的例外說明，何者有誤？
(A)學生或其法定代理人主動請求轉銜輔導 (B)學生因故未能取得畢業證書 (C)維護公共利益之必要，經學校主管機關同意 (D)保護學生生命、身體或健康之必要。
 

 22. 當事人：「老師，因為你沒有被霸凌過，你沒有辦法知道我的感受。」輔導老師：「因為我沒有類似經歷，所以你對我沒有信心，認為我可能無法幫助你。」請問輔導老師使用的技術為何？ (A)探問 (B)面質 (C)立即性 (D)簡述語意。
 

 23. 當事人：「有些人很奇怪，說話都不算話。」輔導老師：「是哪些人呢？多告訴我一點，發生了甚麼事？」請問輔導老師使用的技術為何？ (A)初層次同理心 (B)具體化 (C)面質 (D)訊息提供。
 

 24. 關於 108 課綱素養導向的重點，何者為非？ (A)不局限於學科知識，更關注學習與生活的結合 (B)老師具備的專業知能是學習的主體 (C)培養學生做出行動，嘗試解決問題 (D)重視跨科的整合與所學知能於真實情境中應用。
 

25. 關於溝通特權（privileged communication）的概念何者有誤？ (A)一種法律概念 (B)指在訴訟中諮商員可不公開晤談中的談話內容 (C)在法庭上諮商員應如實陳述晤談細節，不得隱匿 (D)溝通特權有例外情形。
 

 26. 思覺失調症患者會出現貧語、失樂、鈍化的情感、無社會性等症狀，稱之為： (A)正性症狀 (B)負性症狀 (C)解構症狀 (D)殘餘症狀。
 

 27. 學生小峰因失戀，而站在學校頂樓想要往下跳。輔導老師獲報至頂樓和小峰談話。請問以下那一個是正確的做法？ (A)立刻走到離小峰1公尺的距離，以預備在小峰想往下跳時趕快拉住他 (B)勸導小峰，只要改變心態就可以減輕失戀的痛苦 (C)答應小峰促成他和女友復合 (D)多詢問小峰，以了解他有什麼需求。
 

28. 請問協助注意力不足過動症學生，以下措施中何者不適合？ (A)以操作作業代替紙本作業 (B)讓學生上課時幫忙老師，而有走動的機會。如幫忙發作業本 (C)請學生放學後留校參加晚自習，以培養長時間專注的能力 (D)鼓勵學生加入課後的太鼓社。
 

 29. Irvin D. Yalom認為在治療團體中，最有效的帶領者風格是具有哪些帶領功能？ a.情緒刺激 b.關心 c.意義歸因 d.執行的功能 (A)ab (B)bcd (C)abc (D)abcd。
 

 30. 學生林柏君在大學入學考試中心興趣量表測驗結果為：R=71、I=76分、A=53、S=28分、E=17、C=25、諧和度=3、D值=13.25、抓週三碼為IEC。林柏君的測驗解釋，以下何者錯誤？ (A)適合選擇自然組 (B)興趣很清楚區分喜歡/不喜歡 (C)諧和度低 (D)興趣代碼為IRA。
 

 31. 今年哪一個升學管道不採計四技二專統一入學測驗？ (A)四技二專甄選入學 (B)軍事學校正期班 (C)四技二專進修部單獨招生 (D)科技校院繁星計畫推甄入學。
 

 32. 關於聯合國「兒童權利公約」中「兒童」所指涉的年齡範圍何者正確？ (A)單指6歲以下的人 (B)單指12歲以下的人 (C)指6-12歲的人 (D)未滿18歲的人。
 

 33. 關於Super的工作價值觀內容，以下敘述何者錯誤？ (A)智性剌激：我的工作常需要用腦袋思考問題，讓我能獨立思考以及學習與分析 (B)創造發明：在我的工作範圍內，不會受到太多規矩、原則的限制，能用自己的步調、方式完成工作 (C)成就滿足：我可以看見努力後的具體成果，覺得自己努力是有價值的 (D)管理權力：我需要在工作中發揮領導能力，我有權力策劃分配工作，帶領部屬做事。
 

 34. 撰寫輔導紀錄時，下列方式何者最不適當？ (A)為增進個案概念化能力，詳細撰寫對學生的心理狀態評估 (B)註明消息來源，如學生自述或導師陳述 (C)在團體輔導中，分別撰寫每一位成員的輔導紀錄 (D)具體陳述輔導老師的觀察，如學生談到課業壓力時落淚。
 

 35. 依據「性別平等教育法施行細則」，性別平等教育相關課程不包含以下何者？ (A)性傾向教育 (B)性教育 (C)性別恆定 (D)情感教育。

 36. 日本小說家村上春樹在其小說《挪威的森林》中有一段落敘述：「我沒有辦法好好說。」直子說。「最近一直持續這樣。就是想要說什麼，每次也只能想到一些不對勁的用語。不對勁的，或完全相反的。可是想修正時，就更混亂而變得更不對勁，就越發搞不清楚自己最初到底想說什麼了。」「感覺簡直像自己的身體分開成兩個，在互相追逐一樣。正中間立著一根非常粗的柱子，我們一面在那周圍團團轉著一面互相追逐。正確的語言總是由另一個我擁有，這邊的我卻絕對追不上。」請問這一段引述最符合哪一種狀況？ (A)解離性身分障礙症（Dissociative Identity Disorder） (B)思覺失調症前驅症狀期（prodromal phase） (C)思覺失調症正性症狀（positive symptoms） (D)思覺失調症負性症狀（negative symptoms）。
 

37. 新聞報導：「一名單親媽媽總是認為5到9歲的3個兒女生病，3年內帶他們四處掛號看診，竟然高達600次，醫師請她帶小孩回家休息，她就大吵大鬧並且要求住院治療，今年初小兒子住院，在病床便溺沒人理，社會局介入才發現事態嚴重，發現母親會杜撰孩子病症。」請問上述單親媽媽最可能是何種狀況？ (A)斯德哥爾摩症候群（Stockholm syndrome）(B)代理孟喬森氏症候群（Munchausen syndrome by proxy） (C)孟喬森氏症候群（Munchausen syndrome） (D)高沙可夫症候群（Korsakoff's syndrome）。

 38. 「我能考上教師甄選只是純粹運氣好，筆試猜對好幾題通過門檻，個別諮商時也剛好是演練過的主題。參加複試的每一個考生都是有真正實力的，只有我是僥倖錄取……」以上的想法最適合哪一種描述？ (A)自利偏誤（self-serving bias） (B)基本歸因謬誤 （fundamental attribution error） (C)驗證性偏誤（confirmation bias） (D)冒名頂替症候群（Impostor syndrome）。
 

39. 作家柯裕棻在其作品《行路難》中有一段描寫：

「研究生的日子一不小心就會過分簡單，起床，早餐，讀書，午餐，讀書，晚餐，洗澡，讀書，寫論文，焦慮，睡覺，焦慮。間或穿插圖書館，超市，咖啡屋。除了上課之外，一個研究生完全不需要開口說話，沒有課的時候，沒有事就沒有話。日子簡單得像一條傾斜的線，往內心軟弱的方向滑去。出國唸書的研究生歲月尤其孤獨，週身的社會網絡既不深刻也不固定，生活和心靈的錨完全繫乎學業，別無所求。由於這種成敗未卜的生活使人極度專心、焦慮和敏感，不論原來的個性如何，研究生很容易變得喜怒無常或者長期抑鬱。長久以往，生命裡其他的人便逐漸遭到驅逐，因為在一個滿腦子只有抽象事物的人眼中看來，身邊實質存在的個體都太過密實而無法超越，難以理解，畢竟，有頁碼的書比不透明的人容易多了，唸書尚且來不及，哪兒有時間處理人呢。」
請問引文中所指的焦慮，最有可能是哪一種存在主義者分類的焦慮類型？ (A)正常焦慮（normal anxiety） (B)神經質焦慮（neurotic anxiety） (C)道德焦慮（moral anxiety）(D)現實焦慮（reality anxiety）。
 

 40. 阿德勒學派對自卑感的看法，何者為非？ (A)是引導個體成長的泉源 (B)是人類普遍的現象 (C)是指個體對自己負向的想法 (D)自卑感使人無法追求優越。
 

第二部分：綜合題（共60分）
一、簡答題（共13分）
1.「創傷知情」（Trauma-Informed）係指在理解創傷如何影響人後，可以用該知識基礎來重新看待當事人的行為，請說明「創傷知情」四要素分別為何？（4分）
 

2.關於111考招變革
(1)大學評量選才採多資料參採，將學生資料分為X、Y、P三大類，分別指什麼樣的資料？並簡要說明該資料核心評量內容。（6分）
(2)聯合招生管道搭配主要參採項目，參採該資料請打○，不參採請打X。（3分）

二、名詞解釋（每題5分，共30分）
1.系統減敏感法（System desensitization）
2.認知扭曲（Cognitive distortions）.
3.生涯成熟（Career Maturity）
4.正念（Mindfulness）
5.曝險少年
6.預警責任

三、申論題（共17分）
1.學校輔導人員繁忙的工作中，有一件重要但常被忽略的工作，即是「學校輔導工作之行銷」。試說明如何具體進行學校輔導工作之行銷？（5分）
 

2.假設您負責生涯輔導工作計畫，本學期將辦理針對高中三年級學生的模擬面試。請寫出完善的模擬面試所需處理之行政工作、活動事項、人力配置。內容包含：（一）事前準備 （二）活動當天工作內容 （三）活動結束之後續工作。（12分）

參考解答

1~10

CDABA  BBBAA

11~20

CBCCD ADCDC

21~30

BCBBC BDCDC

31~40

DDBAC  BBDBD

教育部受託辦理110學年度
公立高級中等學校教師甄選
家政科(一般科目)
試題

第一部分：選擇題（共40分）
一、單選題（每題2分，共40分）
 1. 在日本常以「環保菜瓜布」取代清潔劑，可清洗瓷器、餐具與鍋具等，且通氣性高，其運用的是何種纖維的去汙能力加上鉤織的原理？
(A)100％ acrylic fiber (B)100％ nylon (C)100％ rayon (D)100％ linen。
 

 2. 依據霍爾(E. Hall)提出的人際距離，下列敘述何者錯誤？ (A)親密距離：是最親密的人所保持的距離，如戀人、親子等，大約50公分以內 (B)社會距離：人際距離100公分至250公分，通常是友人的距離 (C)個人距離：大約是50~125公分之間，可保護自己不受碰觸，通常是熟悉的家人間的距離 (D)公共距離：大約是350公分以上，如演講者與前排觀眾的距離。
 

3. 依據民國110年最新修訂「家庭暴力防治法」第60條，高級中等以下學校每學年應有幾小時之家庭暴力防治課程，得於總時數不變下彈性安排於各學年實施？ (A)2小時以上 (B)4小時以上 (C)6小時以上 (D)8小時以上。
 

4. 色彩與我們的生活息息相關，行的色彩具傳遞訊息與引導警示的功能，有關國內道路交通、工業安全用色的使用，下列敘述何者正確？ (A)棕色標示象徵觀光、風景名勝及文化設施之指示 (B)紅色象徵施工、養護或交通受阻 (C)藍色為標示地名、路線、方向等之指示 (D)橙色象徵警告、注意。
 

 5. 有關美的形式原理，下列敘述何者正確？ (A)有秩序、規律的感覺，經常運用於建築、窗花設計是運用「反覆」的創作原理 (B)「調和」就是將作品中的各種元素進行協調使其具有一致性 (C)將不必要且多餘的裝飾去除，只留精華做為表現的主體為「統一」的形式原理 (D)「單純」即簡約，各造形要素在相互的調節下，形成安定的結構。
 

 6. 下列何者為多媒材創作組合的三大要素？ (A)色相、明度、彩度 (B)角度、方向、線條 (C)色彩、線條、質感 (D)色彩、方向、線條。
 

 7. 有關嬰幼兒發展，下列敘述何者正確？ (A)身高1歲時約增加50%為出生的2倍 (B)心臟1歲時約為出生時的1.5倍，心跳次數減至每分鐘90~110下 (C)約3個月時唾液腺成熟，2歲時功能已與大人相近 (D)6個月前若仍有斜視或鬥雞眼現象，應立即就醫檢查。
 

 8. 有關微量礦物質的敘述，下列何者錯誤？ (A)鋅是正常生長及發育所需，利於男性生殖成分的合成，海鮮是良好的食物來源 (B)缺乏硒容易有牙周病或蛀牙的問題，全穀類、奶類、豆類是良好的食物來源 (C)鐵是血紅素的重要成分，缺乏有貧血之虞，奶類、葡萄、蛋黃是良好的食物來源 (D)碘是合成甲狀腺激素的主要成分，海帶及藻類是良好的食物來源。
 

 9. 有關人格發展的歷程及特性，下列敘述何者錯誤？ (A)人格具有獨特性、複雜性、統整性、階段性及變通性 (B)佛洛伊德認為兒童早期經驗影響人格的發展，人格結構包含本我、自我及超我三部分交互作用，並經歷五個階段發展，主張6歲前人格已形成 (C)艾瑞克森認為人格的發展是持續一生的，人的一生分為八個階段，每個階段的任務發展影響下個階段，早期發展具有決定性影響 (D)馬斯洛提出需求層次理論，他將人類的需求分六個階段，低層次需求滿足時就會發展出較高層次的需求。
 

 10. 有關高齡者在生理上的變化，下列敘述何者錯誤？ (A)腎臟代謝功能變差，男性易出現攝護腺肥大，女性容易泌尿道感染 (B)鈣質流失骨骼變脆弱，易罹患骨質疏鬆症、關節退化發炎，尤其是女性 (C)血脂肪沉積在血管，造成血管壁增厚、彈性差，易發生心血管方面的疾病 (D)水晶體彈性變差易出現白內障、內耳平衡系統功能變差、對低頻率音感辨識差，易出現重聽現象。
 

 11. 下列有關家庭生命週期的敘述，何者正確？甲、空巢期家庭代表家庭生命週期結束；乙、一個人可能歷經家庭建立期、擴展期，再回到建立期；丙、以第一個小孩出生為家庭生命週期的起點；丁、習俗文化會影響家庭生命週期的長短；戊、核心家庭和折衷家庭的家庭生命週期相同 (A)甲、乙 (B)乙、丁 (C)丁、戊 (D)甲、丙。
 

 12. 三色相配色方法中哪一種配色可形成二組對比色、一組類似色組合，形成「變化中有穩定」的效果？ (A)銳角三角形配色 (B)鈍角三角形配色 (C)正三角形配色(D)長方形配色。
 

 13. 下列有關色料混色的敘述，何者正確？ (A)純紅色混入黑色，降低明度形成咖啡色，其色相已不屬於紅色色相 (B)純綠色混入白色，形成明亮的綠色，明度提高彩度也提高 (C)純紅色混入黃色，提高了明度也改變了色相 (D)任何純色混入無彩色時，除了改變明度，也使彩度提高或降低。
 

 14. 「達達主義」與「新達達主義」的差異性描述何者正確？ (A)前者批判當時社會並在廢棄物與現成物中建構新美學 (B)後者破壞傳統美學利用隨機拼貼或現成物表達對現實社會的不滿 (C)前者代表人物杜象（Mar-cel Duchamp） (D)後者代表作品。

圖片來源https://artemperor.tw/focus/2331?page=4

 15. 根據民國105年修正之「性別工作平等法」，下列哪一項行為符合法定規範？
甲、瑞瑞在美國生產了，老公身在臺灣未離境向公司請陪產假五天。
乙、小孩一歲的妃妃向公司要求60分鐘的哺乳時間，哺乳時間視為工作時間。
丙、盈盈的小孩如果要打預防針，可以向公司請7天的家庭照顧假。
丁、潘潘生了第一個小孩，打算請3年的育嬰留職停薪，前6個月還有投保薪資60%的薪水。
戊、君君懷孕的過程中，向公司請了7天的產檢假。
(A)甲乙丙丁戊 (B)丙丁戊 (C)乙丙 (D)甲乙丙。
 

 16. 明視度是圖形或文字與皆背景的關係，會因為明度差、色相差、彩度差或面積比例，使其是否易於看清楚叫做色彩的視認性。在同樣的面積配比之下，下列哪一個配色的明視度最高？ (A)黑底黃字 (B)黃底黑字 (C)黑底白字 (D)白底黑字。
 

 17. 有關彩度的敘述，下列何者錯誤？ (A)民間廟會或舞台劇喜歡運用高彩度的配色(B)彩度階段為4S~6S是設計師喜歡運用在秋季的配色法則 (C)對比彩度在配色使用上，彩度強者使用大面積，容易製造出強調主題效果 (D)明度差1階相當於彩度差3~4階。
 

 18. 蝴蝶班的小朋友在學校園遊會玩了一整天，每個人身上都沾上了不少的污漬，下列哪一位媽媽使用的去汙方法正確？ (A)小新的羊毛外套上有果汁漬，媽媽使用低濃度氨水進行洗滌，再用熱肥皂水清洗 (B)妮妮的蠶絲洋裝上有醬油漬，媽媽使用2%的硼砂溫水拍拭或水洗，再用含氯漂白劑清洗 (C)風間的棉T-shirt上有原子筆字跡，媽媽使用酸性洗劑，搭配鹽溫水清洗 (D)阿呆的縲縈背心上有菜湯汙漬，媽媽先溫肥皂水清洗，再使用低濃度氯液漂白。
 

 19. 平面和立體構成的形態要素，可產生多種表現手法和形象，下列敘述何者錯誤？ 
(A)形態是構成造型的第一要素，基本元素是點、線、面、體 (B)點存在於線的兩端、焦點、轉角，沒有長度、寬度與高度，但有方向性 (C)線是點的連續軌跡，具備長度意象，沒有寬度和厚度 (D)面有長度和寬度但沒有厚度，除了圓之外，面產生了形狀和方向性。
 

 20. 創作必須要有主題，透過靈感的尋找後進行創作計畫，下列敘述何者正確？ (A)撰寫創作計畫的最大目的是與消費者進行溝通 (B)創作計畫中的潛在需求設計針對固有市場的族群，進行延續性的設計 (C)創作計畫中的飽和需求設計針對小眾，跳脫過去，尋求新穎的設計形式 (D)在創作意象傳達的過程中，我們可以使用語意分析法來進行創意檢核。
 

第二部分：綜合題（共60分）
一、填充題（每格1.5分，共30分）
1.在平面設計中，曲線具柔和的律動感，可分成(1)___________及(2)__________兩大類。
 

2.心理學家安士渥斯（Mary Ainsworth）依據幼兒的依戀行為，將依附關係分為那三類：(1)_____________、(2)_________________、(3)_________________。

3.CVC是棉與化學纖維的混紡布料，衣服上標示T/C字樣表示是(1)聚脂纖維與(2)棉的混紡織物、前者含量比後者高具有(3)____________、(4)________之特性。
 

4.三組補色對均衡的面積效果(根據歌德色彩面積理論)，紅色與綠色的面積比是(1)_______，橙色和藍色的面積比是(2)_____，黃色與紫色的面積比是(3)________。
 

5.服裝設計的基本要素(1)________、(2)_________、(3)__________。
 

6.一般而言空氣品質指標大於 ______時，就對人體健康造成不良影響。
 

7.不同光源對於物體色彩呈現的影響性，稱為 _______。
 

8.被後世稱為是二十世紀初期影響全世界造型藝術發展的三位著名藝術家分別是(1)_____________________、(2)___________________、(3)____________________。
 

二、解釋名詞（5分）
Pop Art
 

三、問答題（共25分）
1.何謂仿生創作？請以仿生創作為理念透過「語意分析法」（可採用七步驟依序描述）進行臺灣藍鵲的創作構思教學，設計可以代表學校的文創物品。請以一個老師的角度進行引導教學，運用「語意分析法」說明你的教學步驟。（15分）

圖片來源：https://kknews.cc/nature/83allxn.html

2.何謂學習障礙，與其鑑定基準為何？（10分）

參考解答

選擇

1~10

ABBAA CCBCD

11~20

BACCD ACDBD

填充

1.(1)自由曲線及(2)幾何曲線兩大類

2.(1)安全性依戀、(2)迴避性依戀、(3)矛盾性依戀

3.(1)聚脂纖維與(2)棉的混紡織物  (3)耐洗、吸汗、(4)免燙

4.(1)1：1  (2)1：2  (3)1：3

5.1)線條、(2)色彩、(3)質料

6.100

7.演色性

8.(1)巴勃羅·畢卡索（Pablo Picasso）、(2)馬歇爾·杜象（Marcel Duchamp）、(3)亨利·馬蒂斯（Henri Matisse）

教育部受託辦理110學年度
公立高級中等學校教師甄選
生活科技科 試題

第一部分：選擇題（共40分）
一、單選題（每題1分，共40分）
 1. 關於設計方法的描述，何者為非？ (A)通用設計是以弱勢者可以使用為其目標(B)橘色設計強調以人為本，並以人道關懷為訴求 (C)人性化設計主張設計應著重人體工學考量 (D)綠色設計著重環境保護與資源有效利用。
 

 2. 關於工程設計專題的課程目標描述，何者為非？ (A)善用科技知能、創造思考，以及解決問題的能力 (B)工程設計與進行探究實驗、分析與解釋數據的能力 (C)發展善用資訊科技知能、創新思考以及解決問題的能力 (D)資源整合、計畫管理、有效溝通與團隊合作的能力。
 

 3. 常見的 3D 列印輸出型式優缺點描述，何者為非? (A)LCD 是使用液態樹脂作為原料，再以雷射 UV 光束照射樹脂硬化成型 (B)FDM 技術適合設計結構複雜、可動性高且懸空細節多的作品 (C)校園中最常使用以 FDM 技術為主 (D)SLS 通常無需安排支撐結構。
 

 4. 目前 3D 印表機日漸普及，最主要的原因是下列哪一項： (A)個性化生產需求大(B)MAKER 風氣盛行 (C)各國政府大力推廣 (D)印表機技術專利權到期。
 

 5. 下列哪一種原料，不是常用在3D印表機的材料： (A)ABS (B)TPU (C)PLA(D)PET。
 

 6. 下列哪一個塑膠容器適合盛裝75%酒精消毒液： (A)PET (B)PP (C) PVC (D)PS。
 

 7. 對於橫斷鋸的敘述，下列何者錯誤： (A)鋸切方向與木材纖維方向一致時所使用的鋸子 (B)鋸齒較小呈尖刀形 (C)鋸齒齒室較小 (D)鋸齒齒疏而鋒利。
 

8. 根據木材的分類，以下敘述何者錯誤： (A)經一次裁切加工而得的木材稱為實木(B)木心板是以兩個薄木片，中間夾一層較厚的實木板，膠合而成 (C)夾板是以木材薄片以雙數層膠合而成，正反兩面木紋不同，依實際加工需求選用 (D)粒片板是將木材原料打成碎屑，經高溫高壓膠合而成。
 

 9. 下列何者非ArduinoUNO使用的電源腳位 (A)5V (B)3.3V (C)1.5V (D)GND。
 

 10. 下圖為一個 5V 電壓的脈波寬度調變圖，High 的寬度為 90%，Low 的寬度為 10%，請問此圖輸出的電壓為多少？ (A)5V (B)4.5V (C)3V (D)1.5V。

 11. 下圖為 ArduinoIDE 的伺服馬達控制程式，根據程式內容，下列敘述何者錯誤？(A)引用Servo.h函式庫 (B)定義伺服馬達的物件名稱為myservo (C)伺服馬達訊號線應接在9號腳 (D)伺服馬達會執行一次旋轉180度，停15秒，再反轉180度，停15秒(E)伺服馬達會重複旋轉180度，停15秒，再反轉180度，停15秒。

12. 有關Arduino控制板的描述何者有誤？ (A)部分數位訊號埠可作為類比訊號輸入用(B)數位輸入訊號高電壓為3V，低電壓為0V (C)外部電源插座可輸入7~12V電壓(D)TX、RX可顯示資料傳送接收狀態。
 

 13. 使用ArduinoUNO控制板進行LED燈實驗，需要使用電阻限制電流，避免LED燒壞，請問若要接四色環的電組，下列何者較恰當？ (A)黑棕黑金 (B)紅黑黑金 (C)紅紅棕金 (D)棕棕紅金。
 

 14. 藍芽模組之特性與設定事項，何者有誤？ (A)LED指示燈慢閃表示沒有藍芽連接(B)須設定鮑率、密碼、名稱 (C)空曠地區通訊距離不宜超過10米 (D)輸入電壓不可超過7V。
 

 15. 對於伺服馬達的敘述，下列何者錯誤？ (A)伺服馬達有兩個樣式—帶刷式與無刷式(B)能迅速做出正轉與逆轉，也能迅速加速與減速 (C)利用控制迴路結合反饋，從而控制馬達旋轉的角度及速度等 (D)可由程式控制馬達旋轉角度，但伺服馬達有機械結構上的限制，最大旋轉的角度是359度。
 

 16. 精密電阻棕紅黑黑棕的電阻值為： (A)120Ω±1% (B)120Ω±5% (C)1.2KΩ±1%(D)2.3KΩ±5%。
 

 17. 生活中的人體感應燈、汽車夜間照明燈、夾娃娃機、抽水馬達，為何種電子電路的應用？ (A)延遲電路 (B)激磁電路 (C)振盪電路 (D)正反轉電路。
 

 18. 生活中的車庫鐵捲門控制、手扶梯裝置、機械式停車場，為何種電子電路的應用？(A)延遲電路 (B)激磁電路 (C)振盪電路 (D)正反轉電路。
 

 19. 最常用來繪製建築物外觀的圖為： (A)等角圖 (B)透視圖 (C)斜視圖 (D)正投影
 

 20. 甲生和乙生在進行桁架橋梁負重競賽，給予同樣材質及數量的木條，設計製作一個跨距 30cm，橋面寬 10cm 的負重桁架橋，並以負重比決勝負。比賽結果，甲生的橋梁200 公克，可以承受 15 公斤的磚頭；乙生的橋梁 180 公克，可以承受 14 公斤磚頭，請問在此競賽中誰獲勝？ (A)甲生 (B)乙生 (C)平手 (D)無法判斷。
 

 21. 蝸桿與蝸輪在使用時，何者正確？ (A)蝸輪為主動件 (B)蝸桿為從動件 (C)有自鎖特性及防止倒轉的功能 (D)常應用於高速運轉的寧靜裝置中。
 

 22. 下列有關機構的敘述，何者不正確？ (A)在雙搖桿機構中，會有 2 個死點 (B)當以四連桿機構進行傳動時，在某些幾何條件下會有死點產生，而利用飛輪的慣性可以消除死點 (C)機構的死點位置會於連桿與主動曲柄共線時發生 (D)在雙曲柄機構中，其運轉的過程沒有死點。
 

 23. 模數是齒輪選用時重要考量資料，相同直徑下，模數越小 (A)強度越大 (B)咬合程度越好 (C)外型越大 (D)齒數越多。
 

 24. 惰輪不具有下列何種功能？ (A)不改變傳動比 (B)傳遞動力 (C)改變轉動軸向(D)改變旋轉方向。
 

 25. 鍊條傳遞動力的優點不包括以下哪一個？ (A)動力傳動時無滑動現象，速動控制精準 (B)軸承上所受力小，不易磨損 (C)不受溼氣及冷熱之影響，仍可傳達動力(D)兩軸間距離不宜過長，動力不容易傳遞。
 

 26. 對於齒輪的敘述何者錯誤？ (A)齒輪可以改變轉動速度與轉動方向 (B)機件距離比較長，適合用齒輪傳動 (C)設計兩個能夠互相嵌合的齒輪時，會使用模數一樣的齒輪 (D)想要製作減速齒輪箱，可以使用小齒輪當驅動齒輪，大齒輪當被動齒輪，以達到減速效果。
 

 27. 下列對螺旋機構的敘述，何者錯誤？ (A)螺旋機構能夠將旋轉運動變換為直線運動(B)螺旋機構是一種斜面的應用 (C)螺紋越密的螺絲在運作上較省時費力 (D)螺距越小，機械效益越大。
 

 28. 下列有幾項產品設計為電流熱效應原理？ (1)微波爐 (2)熨斗 (3)烤箱 (4)吹風機 (5)瓦斯爐 (6)電烙鐵 (A)3 (B)4 (C)5 (D)6。
 

 29. 下列電子元件中有幾項為主動元件？ (1)電阻 (2)電晶體 (3)電感 (4)電容(5)LED (6)蜂鳴器 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4。
 

 30. 有關此電子元件符號的敘述何者錯誤? (A)為 NPN 電晶體 (B)左邊為基極 (C)位於工作區時，集-基極接面為順向偏壓 (D)位於工作區時，基-射極接面為順向偏壓。

 31. 電晶體的描述，何者為正確？ (A)集極引入少量電流可控制基極和射極間的大電流(B)某兩腳交換正負電壓量測都不導通，表示這兩腳是基極或射極 (C)PNP 電晶體是由基極施加偏壓的正電流所驅動，以控制從集極到射極的電流流動 (D)可以用來放大微弱的訊號、當作振盪器或開關。
 

32. 下列關於碳刷直流馬達與無刷直流馬達的敘述何者正確？ (A)有刷直流馬達相較無刷直流馬達較省電、安靜 (B)無刷直流馬達的設計主要是解決直流馬達的的電刷與換相器的維護問題 (C)有刷直流馬達內有兩組磁鐵，定子又稱電樞、電磁鐵，轉子又稱場磁鐵或永久磁鐵 (D)無刷直流馬達因為少了電刷，工作效率較無刷直流馬達差。

 

33. 有一電路如右圖，需要一個保護電阻，與並聯的 5 個紅色發光二極體(LED)串在一起，已知此電路的電源為12V，所使用的紅色 LED 的工作電壓為 2.5V、工作電流為 20mA，請問應該選擇多少歐姆的電阻較恰當？
(A)95 (B)195 (C)295 (D)395。

 34. 以下對於二極體的敘述何者錯誤？ (A)二極體有整流的功能，能夠將交流電源整流成為直流電源 (B)稽納二極體可以用來穩壓 (C)發光二極體使用材料鎵砷(GaAs)，可以發出紅色的光 (D)二極體具有線性的電流電壓特性。
 

 35. 對於電容器的敘述，下列何者錯誤？ (A)電容器屬於主動元件，是將電能暫時儲存在電路中 (B)電容的結構非常簡單，主要由兩塊正負電極和夾在中間的絕緣介質組成，具有充電與放電的功能 (C)電容能夠暫時儲存電能，用於必須要瞬間輸出大電能時提供足夠的電能，比如說相機閃光燈 (D)電容的單位是法拉以 F 表示，陶瓷電容外膜標示 104K，則電容值為 0.1μF。
 

36. 有關電子零件焊接與注意事項何者為正確？ (A)電烙鐵瓦數越高者越好，所以 60W優於 40W (B)有鉛銲錫熔點高於無鉛銲錫 (C)焊接時電烙鐵應先觸碰焊錫後再接觸電子零件，以保護零件不因高溫受損 (D)良好的焊點應呈現飽滿尖形如富士山。
 

 37. 下列哪一個不是電容器在電路中的功用？ (A)用於整流電路，當電壓突變時，由於電容的充、放電作用，穩定電路的電壓 (B)在電路中與電阻串聯，共同決定電路充放電時間長短 (C)連接在諧振電路的振盪線圈兩端，起到選擇振盪頻率的作用 (D)抑制電路中電磁波的干擾。
 

 38. 下列敘述何者錯誤？ (A)在一般陶瓷電容器標示103K，其電容量為0.01μF (B)臺灣日常用電壓 110V，110 為平均值 (C)勾式電表常用於交流電的量測 (D)一度電相當於250 瓦的電器用 4 小時。
 

 39. 智慧家電是物聯網中的一項著名應用，關於智慧家電，下列敘述哪一項錯誤？
(A)透過嵌入式技術將網路與各種家電結合 (B)不同家電透過上網功能可以相互溝通 (C)使用者可以掌握每項家電的使用狀況，形成一個家用的小物聯網 (D)世界上最大的智慧家電製造商為 Google。
 

 40. 在下列的感應技術中，哪一種感應技術相對可做較長距離之傳輸 (A)Bluetooth
(B)RFID (C)NFC (D)wi-fi。
 

第二部分：綜合題（共60分）
一、填充題（每格1分，共10分）
1. 目前常用於舊建築抗震能力提升的工法有：(1)_________、(2)___________、(3)___________。
 

2. 四連桿機構中依連桿長度及擺動方式可區分成三種，其中人騎腳踏車、縫紉機腳踏機構是
(1)____________的應用；汽車左右輪轉向與電風扇擺頭裝置則可由(2)__________來達成；
(3)_____________之應用則有插床急回機構。


3. 生活中按壓式開關電器如電子門鈴、電動機車油門控制裝置等，多為__________ 原理的應用。
 

4. 在電路中具有自動調節、安全保護、轉換電路等作用，於自動控制電路中，是用較小的電流去控制較大電流的一種「自動開關」零件是________。
 

5. 依下圖，尺寸標註中，箭頭指示的部位名稱為：(1)__________、(2)_________。

二、名詞解釋（每題3分，共15分）
1.機械效益
2.拘束運動
3.自由度
4.靜不定結構
5.差速器
三、作圖題（每題5分，共15分）
1.想要設計一個家中常見的樓梯開關迴路，使樓下能打開電燈，上樓後可以關閉電燈，請將電路圖繪製出來。

2.想要利用繼電器設計一個自保持迴路，使常開開關按下時，LED燈亮起，直到常閉開關按下時，LED熄滅，請將電路繪製出來。


 

3.依下列的三視圖繪製出立體等角圖：

四、問答題（每題5分，共20分）
1.請問三用電表主要可用來量測哪些電路資訊？又如何檢測導線或電線之導通狀態?
2.請說明何為達靈頓電路？其主要功能又是？
3.請說明高中生活科技必修課程的重點培養能力與主要學習內容。
4.請說明木工圓鋸機台的安全操作事項。

參考解答

1~10

ACBDD BDCCB

11~20

DBCAD  AADBB

21~30

CCDCD  BCBBC

31~40

DBADA DDBDD

填充

1.  (1)翼牆補強、(2)擴柱補強、(3)剪力牆補強。

2.(1)曲柄搖桿機構  (2)雙搖桿機構 (3)雙曲柄機構

3.激磁電路

4.繼電器

(1)尺寸界線、(2)尺寸線