歷屆高考三級 國文 作文題目


111「AI 時代公務人員應有的認知與素養」

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一、作文:(60 分) AI(Artificial Intelligence,人工智慧)是當前最重要的科技潮流,不 但影響人類生活的各個層面,更引發職業被機器人取代的危機感。身 為公務人員,自然也難以避免此一潮流,必須面對 AI 帶來的種種變 化與挑戰。請以「AI 時代公務人員應有的認知與素養」為題, 作文一篇,闡述你的理解與因應之道。

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110「我的家鄉 教我的事」

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一、作文:(60 分) 《論語•陽貨》引子曰:「天何言哉?四時行焉,百物生焉,天何言 哉?」澎湖詩人渡也加以運用,他曾說:「澎湖不但教你海上歡樂嬉 遊,澎湖的土地也是一本厚實的教科書,還教你勤儉、刻苦耐勞,教 你莫有怨言。你看陽光狠照、朔風野大,然而,澎湖何言哉?四時行 焉,百物生焉,澎湖何言哉?」請參考詩人的講法,以「我的家鄉 教我的事」為題,詳敘自身生長環境的自然與人文特色,並闡述家 鄉所帶給自己的各種影響。

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109「人生裡的重要事物」

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一、作文:(60 分) 現代社會裡極著重量化,不僅科學數理研究要求量化,就連社會、人 文議題,也常要求提出精準統計的數據,好像這樣就更具說服力。然 而美國社會學者威廉卡麥隆說:「並非所有能計算的事物都能算數 (很重要),也不是所有重要的事物都能加以計算。」你同意這樣的 觀點嗎?請以「人生裡的重要事物」為題,作文一篇,對上述卡麥 隆說法加以討論分析,並舉出個人實例加以說明。

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108「任事應有的態度 與做法」

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一、作文:(60 分) 胡適曾經以「差不多先生」諷刺我們民族性裡凡事馬馬虎虎,得過 且過的毛病,提醒國人行事應當力求精確,認真不苟。然而我們又 看到有「大行不顧細謹」、「大事不拘小節」的說法。請問此二說 究竟是可以相濟為用呢?抑或相互矛盾?請以「任事應有的態度 與做法」為題,作文一篇,闡述己見,文中必須論及上揭二說的相 濟為用或相互矛盾。

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107「讓現代與傳統對話」

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一、作文:(60 分) 現代人往往以為「舊」傳統是「新」科技的對立面,其實喜歡、欣賞傳統不一 定只是懷舊,毋寧也是生存的必要。先進國家經常透過「現代化」的手段保護 傳統,像是致力研究環境生態的變化,其實是嚮往回歸傳統的單純素樸。很多 科技的研發,最終目的正是希望保有傳統的生命信仰與人的基本價值。請以 「讓現代與傳統對話」為題,列舉例證,作文一篇,抒發己見。

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106「自信的真諦」

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一、作文:(60 分) 愛默生說:「自信是成功的第一祕訣」。成功的人必須自信,使他有勇氣堅持不懈,使他安 然度過難關。但自信不等於自負,自信過度尤易流於自負自大,故蘇格拉底說:「驕傲是無 知的產物」。事實上,當我們面對難關或新的變局時,需要的是沈著的自信,而非無知的自 負。請以「自信的真諦」為題,作文一篇,申論己見。

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105「論慈故能勇」

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一、 作文:(60 分) 勇氣往往與剛強之特性有關,我們稱讚人勇敢堅強、性格勇武,法國思想家蒙田尤其推 崇:「在全部的美德之中,最強大、最慷慨、最自豪的,是真正的勇敢」,但老子卻說 「慈故能勇」,孔子則說「仁者必有勇」。剛性的「勇」為何會與柔性的「慈」、「仁」相 關連?請以「論慈故能勇」為題,作文一篇,申述其旨(須舉出具體實例加以論證)。

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104「言論自由與自律」

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一、 作文:(60 分) 言論自由是民主社會的基石,所以法律對言論自由給予明文保障,然而針對社會議題的 批評,若查證不實,推論失當,則可能誤導群眾,毀人名譽,產生不良的後果。請以 「言論自由與自律」為題,作文一篇,深入說明你的看法。

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103「公務人員的自我期許」

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一、作文:(60 分) 公務人員上負政策制定,下肩庶務執行,雖位階不同,執掌有異,其於國家的 重要性,則始終如一,略無差別。其任公職之初,為國家基礎磐石;磨練培養 之後,將成國家棟樑人材,請以「公務人員的自我期許」為題,作文一篇。

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102「慎己戒滿」

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一、作文:(60 分) 己之所長,未必為人之所短;己之所短,又適為人之所長。人居於世,易見他人不是, 而多自負,故孔子說:「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」請以 「慎己戒滿」為題,作文一篇,申論其意。

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101「衡情酌理,守正修仁」

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一、作文:(60 分) 身為現代公務人員,必須內外兼修,除廉潔自持、詳悉法規、嫻熟溝通技巧外, 並應人情事理練達,方能提供民眾滿意的服務。試以「衡情酌理,守正修仁」 為題,作文一篇,加以論述。

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100「恪盡職守,主動積極」

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一、作文:(60 分) 《論語》中曾記載子張問政,孔子回答:「居之無倦,行之以忠。」 意即對工作應懷抱熱忱,對職守須敬業盡責。時至今日,孔子的話仍允稱 不刊之論。請以「恪盡職守,主動積極」為題,作文一篇,申論其義。

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99「學習與創意」

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一、作文:(60分) 《論語》全書第一句話便是「學而時習之,不亦說乎」,《荀子》 首篇即是〈勸學〉:充分顯示古人對「學習」的重視;今日社會則重視 「創意」,《論語》也說「溫故而知新,可以為師矣」。如何透過學習發 揮創意,實為人生重大課題。 試以「學習與創意」為題,寫一篇文章,文長不限。

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98「我的工作藝術」

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一、作文:(60分) 美學家朱光潛(1897-1986)說:「人生本來就是一種較廣義的藝術。」 法國傳記學家莫洛亞(André Maurois,1885-1967)在論及「工作的藝術」 時說:「使人們憎惡他們的工作,是人類社會上一種嚴重的錯誤。還有什 麼能比人們喜愛他們所做的更自然呢?工作驅除煩惱、惡行與貧窮。它是 一切可想像的弊害的治療法。有一位英國上校在 1914 歐戰時常對我說:『上 帝保佑工作的人。』(就我的經驗來說)此句是值得恭聽的祈禱詞。雪萊 說:『心靈的愉快在於動作。』自發自動的去工作,可以救了自己;懶惰 使人成為無益的懊悔,危險的幻想,嫉妬與憎恨的犧牲品。」(譯文用秦 雲的翻譯) 試以「我的工作藝術」為題,闡述自己對工作的認知、體會,以及如 何將工作提昇到藝術境界的構想。

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