阿甘

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107學年度台北市中山女中第1次教甄國文科試題PTT版

共四大題，每題25分，答題時間120分鐘 

一、 甲．莊子之楚，見空髑髏，髐然有形。撽以馬捶，因而問之，曰：「夫子貪生失理，而為 此乎？將子有亡國之事、斧鋮之誅，而為此乎？將子有不善之行，愧遺父母妻子之醜，而 為此乎？將子有凍餒之患，而為此乎？將子之春秋故及此乎？」於是語卒，援髑髏，枕而 臥。夜半，髑髏見夢曰：「子之談者似辯士，視子所言，皆生人之累也，死則無此矣。子 欲聞死之說乎？」莊子曰：「然。」髑髏曰：「死，無君於上，無臣於下；亦無四時之事 ，從然以天地為春秋，雖南面王樂，不能過也。」莊子不信，曰：「吾使司命復生子形， 為子骨肉肌膚，反子父母妻子閭里知識，子欲之乎？」髑髏深矉蹙頞曰：「吾安能棄南面 王樂而復為人間之勞乎！」（〈莊子．至樂〉） 

乙．（擲起另一骷髏。） 
哈姆萊特：又是一個；誰知道那不會是一個律師的骷髏？他的玩弄刀筆的手段，顛倒黑白的雄辯，現在都到哪兒去了？為什麼他讓這個放肆的傢伙用齷齪的鐵鏟敲他的腦殼，不去控告他一個毆打罪？哼！這傢伙生前也許曾經買下許多地產，開口閉口用那些條文、具結、罰款、雙重保證、賠償一類的名詞嚇人；現在他的腦殼裡塞滿了泥土，這就算是他所取得的罰款和最後的賠償了嗎？他的雙重保證人難道不能保他再多買點地皮，只給他留下和那種一式二份的契約同樣大小的一塊地面嗎？這個小木頭匣子，原來要裝他土地的字據都恐怕裝不下，如今地主本人卻也只能有這麼一點地盤，哈？ 

霍拉旭：不能比這再多一點了，殿下。 
哈姆萊特：契約紙不是用羊皮作的嗎？ 
霍拉旭：是的，殿下，也有用牛皮作的。 
哈姆萊特：我看癡心指靠那些玩意兒的人，比牲口聰明不了多少。
（哈姆雷特．第五幕） （案：網路抓文，非試卷原文） 

（一）根據甲文，說明莊子對於死生的看法

（二）根據兩篇引文，設計一週關於生死議題的教案，並且說明 

二、 

甲．天地生人以時，動之者半，息之者半。動則旦，而息則暮也。苟勞之以日，而不息之 以夜，則旦旦而伐之，其死也，可立而待矣。吾人養生亦以時，擾之以半，靜之以半，擾 則行起坐立，而靜則睡也。如其勞我以經營，而不逸我以寢處，則岌岌乎殆哉！其年也， 不堪指屈矣。若是，則養生之訣，當以善睡居先。睡能還精 ，睡能養氣，睡能健脾益胃， 睡能堅骨壯筋。如其不信，試以無疾之人與有疾之人，合而驗之。人本無疾，而勞之以夜 ，使累夕不得安眠，則眼眶漸落而精氣日頹，雖未即病，而病之情形出矣。患疾之人，久 而不 ，則病勢日增；偶一沉酣，則其醒也，必有油然勃然之勢。是睡，非睡也，藥也；非 療一疾之藥，乃治百病，救萬民，無試不驗之神藥也。 必欲閒而始睡，是無可睡之時矣。 有暫逸其心以妥夢魂之法：凡一日之中，急切當行之 事，俱當於上半日告竣，有未竣者，則分遣家人代之，使事事皆有著落，然後尋床覓枕以 赴黑甜，則與閒人無別矣。 此言可睡之人也。 而尤有吃緊一關未經道破者，則在莫行歹 事。 “半夜敲門不吃驚”，始可於日間睡覺，不則一聞剝啄，即是邏卒到門矣 （李漁＜閒情偶寄＞） 

乙．引文略，是一篇關於睡眠的醫學報導，討論睡眠與失眠，並且提出失眠的原因 
（一）解釋甲文中的剝啄與邏卒二詞 
（二）根據兩篇引文，依107學測新式測驗設計題組題，包含三題單選，答案與詳解 

三、 像是國王在獵場上拿起來一個酒杯，任何一個酒杯傾飲， 又像是隨後那酒杯的主人把它放開，收藏，好似它並不存在： 命運也焦渴，也許有時拿動一個女人在它的口邊喝， 隨即一個渺小的生活， 怕損壞了她，再也不使用。 放她在小心翼翼的玻璃櫥， 在櫥內有它許多的珍貴（或許那些算是珍貴的事物。） 她生疏地在那裡像被人借去簡直變成了衰老，盲瞶 ， 再也不珍貴，也永不稀奇。（＜一個婦女的命運＞法國詩人作，1906馮至譯） 

（一）根據引文，詩人想要表達的內涵為何？ 
（二）從本詩為探討對象，並且對照＜豔歌羅敷行＞裡的羅敷，以及＜虯髯客傳＞中的紅拂女，說明如何引導學生理解男女平權與婚姻自主權的議題 

四、引文略，似是從＜愛因斯坦的夢＞擷取，有關於時間的主題 
（一）這篇小說的節錄內容，對於時間有何象徵意涵 
（二）要如何應用到教學內容上