高雄市 111 學年度市立高級中等學校聯合教師甄選 
化學科試題卷 
【※答案一律寫在答案本上】 

 

一、單選題(10%,每題 2 分)
1、有些咖啡業者使用的透明塑膠杯或賣場通路常見的食物塑膠盒,都標榜是 PLA 
 生物可分解材質所製。下列何者為 PLA 結構?

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2、在測定水中溶氧時涉及下述之氧化還原反應,
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 試問每一莫耳之氧相當於多少莫耳之 S2O3 2¯ ?
 (A) 0.5 (B) 1 (C) 2 (D) 4

 

 

3、大腸桿菌為一直徑 1 微米,長度 2 微米的圓柱形細胞,平均重量為 2 × 10^-12  克,其中 80%為水組成,另含有 2%的脂質。已知脂質分子平均分子量為 800,試計算一大腸桿菌中有多少個脂質分子? 
 (A) 3.0 × 10^7
 (B) 2.4 × 10^9 (C) 2.1 × 10^10 (D) 8.3 × 10^10

 

 

4、已知 X 最高氧化數的含氧酸,可以用 HnXO2n-2x 來表示。請問 X 在最低氧化 數的氣態氫化物中,X 元素的氧化數為何?
 (A)-4+3n (B)-6+2n (C)-8+3n (D)-10+4n (E)-12+3n。

 

 

5、編號為甲、乙、丙、丁、戊、己等六種樣品瓶中,可能含有下列物質:
 (a) 葡萄糖 (b) 果糖 (c) 蔗糖 (d) 麥芽糖 (e) 澱粉 (f) 纖維素
 為了檢驗這些醣類,做了六個實驗,並將其結果記錄如下:
 (1) 由化合物甲所配製的溶液可與碘反應呈深藍色
 (2) 化合物乙所配製的溶液與少量的濃硫酸混合加熱可生成丙及丁
 (3) 化合物丙、丁及戊均能與本氏液變色
 (4) 丙及丁不能再水解
 (5) 化合物戊水解只得丁
 (6) 化合物己不溶於溫水及冷水,與稀硫酸混合加熱可生成丁
 依據上述實驗結果,可檢驗出甲、乙、丙、丁、戊、己瓶中所含物質,若以 (a)至(f) 的代號表示各物質,則甲、乙、丙、丁、戊、己瓶中所含物質依 序為。
(A) (e)(c)(a)(b)(d)(f) (B) (e)(c)(b)(a)(d)(f) 
(C) (e)(d)(b)(a)(c)(f) (D) (e)(d)(a)(b)(c)(f) 
(E) (f)(c)(b)(a)(d)(e)。

 

 

二、多選題(6%,每題 2 分。全對才給分)
1、今有一混合物的水溶液,含有以下離子中的其中四種:
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 現取三份 100mL 溶液進行如下實驗:
 (1)第一份以焰色反應呈紫色,加入 AgNO3溶液並有沉澱產生 
 (2)第二份加足量 NaOH 溶液加熱後,收集到氣體 0.04mol
 (3)第三份加足量 BaCl2溶液後,得乾燥沉澱 6.27g,經足量鹽酸充分洗滌、
 乾燥後剩下沉澱量 2.33g。
 根據上述實驗,以下推測正確的有?
 (A)溶液中一定有 K+
 (B)100mL 溶液中含有 0.01mole CO3 2- 
 (C)溶液中一定有 Cl- 
 (D)溶液中 Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在
 (E)100mL 的溶液中含有陽離子 0.06mole 

 

 

2、在室溫,將 0.10M 的 HCl 之水溶液逐漸滴入 0.10M 的 NH3 水溶液 50 mL 中,  並經混合均勻。下列有關溶液之敘述,何者正確?(NH3水溶液的 Kb =1.8×10^-5) 
 (A)初始 0.10 M 的 NH3 水溶液,其[H+]值約為 1.3×^10-3M 
 (B)加入 20 mL 的 HCl 水溶液後,可成為緩衝溶液
 (C)加入 60 mL 的 HCl 水溶液後,溶液的[H+]值約為 9.1×10^-3M 
 (D)加入 HCl 水溶液到達當量點時,溶液的 pH 值為 7.0
 (E)加入 HCl 水溶液,無指示劑情況下,溶液中的離子濃度必遵守 
 [NH4+]+[H+]=[Cl-]+[OH-]

 


3、某芳香族化合物 C7H8O,其官能基異構物有甲、乙、丙三種,而甲存在有位置 異構物;甲、乙均可與鈉反應生成氫,但丙不與鈉反應;甲可溶於 NaOH 溶 液,但乙、丙均不溶;乙可被氧化成丁,丁再被氧化成戊,而戊可溶於 NaOH  溶液。則 
 (A)甲有 2 種位置異構物 (B)乙為 1^0醇 (C)丙為苯甲醚 (D)戊為安息香酸 
 (E)藉空氣氧化乙製得戊 12.2 克,理論上需 STP 的空氣 11.2 升

 

 

三、非選題(84%)
1、請回答以下關於高中化學實驗之問題:
(1) 「奈米硫粒的合成」
 a. 生成奈米硫粒的反應方程式。(2 分)
 b. 利用何種方式檢驗奈米硫粒的生成?(2 分)
 c. 如何使奈米硫粒不會凝聚?(2 分)
 (2) 「胃酸劑片中制酸量的測定」為何要加入過量的 HCl? (2 分)
 (3) 「氧化還原滴定」
 a. 為何配製的過錳酸鉀溶液需經過標定?(2 分)
 b. 為何進行標定時,是將過錳酸鉀溶液滴入草酸溶液以進行標定,而不 是將草酸溶液滴入過錳酸鉀溶液中?(2 分)
 (4) 實際以碘液測試多種家用澱粉,發現除了教科書上所寫的深藍色,還有  他種顏色產生,為何有此差異? (2 分)

 


2、一般酮在鹼性的條件下可和醛反應,此反應亦稱為交叉醛醇反應 (cross aldol reaction)。若再進一步 加稀酸將水分子脫去就稱醛醇縮合  反應(aldol condensation)。根據上述寫出下列反應式的起始和中間化合物
 (1)(2)(3)。(每個 2 分)

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3、有關順、反丁烯二酸的性質,請寫出其大小順序,並寫出判斷原因。
 (每小題 2 分,全對才給分,共 16 分)
 (1)熔點 (2)沸點 (3)溶解度 (4)酸性強度
 (5)有無分子內氫鍵(畫出結構標示)
 (6)相同濃度下溶液之 pH 值
 (7)Ka2 (8)等重時以 NaOH 滴定至當量點所需 NaOH 體積。

 

 

4、一水溶液含有 0.005M Zn2+及 0.005M Cd2+,若通入 H2S(g)使完成 ZnS 與 CdS 均 沉澱,並維持 0.1M H2S 的條件下,求[Zn2+]、[Cd2+]、[S2-]?(每個 2 分) (ZnS 的 Ksp=1.65x10-24、CdS 的 Ksp=8.4x10-27)
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5、已知下列各反應熱數值:Ca(s)的昇華熱 ΔH1=+154 kJ/mol; Ca 形成 Ca2+的游離能 ΔH2=+1735 kJ/mol;Br2(l)的汽化熱 ΔH3=+31  kJ/mol;Br(g)-Br(g)的鍵能 ΔH4=+193 kJ/mol;
 Br(g)電子親和力 ΔH5=-331 kJ/mol;CaBr2(s)的生成熱 ΔH6=-480  kJ/mol;Ca2+(g)的水合能 ΔH7=-372 kJ/mol;Br-(g)的水合能 ΔH8=-80  kJ/mol,試求 CaBr2(s)之溶解熱為何?(請標示單位) (2 分)

 

 

6、25℃下有甲、乙、丙三種溶液,組成如下:
 甲:20.0mL、0.20 M HCl 水溶液。
 乙:20.0mL、0.20 M CH3COOH 水溶液(Ka=2.0×10^-5)。
 丙:20.0mL、0.20 M HClO 水溶液、(Ka=3.0×10^-8)
 今分別以 0.10 M 氫氧化鈉水溶液滴定甲~丙三溶液,試以甲、乙、丙代號  回答下列各題(每一子題 2 分,共 10 分):
(1)滴定達當量點時,三種溶液所需的 0.10 M 氫氧化鈉水溶液之體積(mL) 大小順序為何?
(2)滴定達當量點時,三種溶液的 pH 值大小順序為何?
(3)滴定達 pH = 7.0 時,三種溶液所需的 0.10 M 氫氧化鈉水溶液之體積(mL)大小順序為何?
(4)當加入 0.10 M 氫氧化鈉水溶液 20.0mL 於乙溶液時,試計算此混合溶液的 pH 值。
(5)當加入 0.10 M 氫氧化鈉水溶液 20.0mL 於丙溶液時,試計算此混合溶液的[H+]值。

 

 

7、已知某酯類化合物 A 是由碳、氫、氧三元素組成。若取此化合物 2.85 克完全燃燒後,得 6.6 克 CO2 及 2.25 克 H2O。若將 A 在 NaOH 的水溶液中加熱,使 A 完全反應後,將溶液酸化,得兩種主要產物 B 及 C。將 B 加入 KMnO4 溶液中完全反應後得化合物 D。將 C 在鉑的催化下做加壓的氫化反應,亦可得同樣的產物 D。已知 D 的分子量為 74,A、B、C、D 為不同的化合物。請畫出 A、B、C、D 之結構式?(每一結構各 2 分,共 8 分)
 

 

8、某鉛蓄電池中含有 1000 克 30%的 H2SO4(aq),今以此電池電解 CuSO4(aq),電流強度為 5 安培,若通電 3 小時 20 分 50 秒,試問:(Cu=63.5,H2SO4=98)
(1)電解槽之陰極、陽極半反應式與全反應式?(各 2 分,共 6 分)
(2)鉛蓄電池中硫酸溶液的重量百分率變為若干%?(2 分)
(3) STP 下,共可電解出多少升的氣體?(2 分)

 

 

9、實驗室中,學生小明將 1.00 克的草酸鎂結晶 X〔MgC2O4·nH2O (s)〕緩慢加熱,在加熱過程中如圖二所示,逐漸提高溫度,並通入純氮將反應所生成的氣體/蒸氣“帶走”。當 X 受熱時,先分解成 Y;再由 Y 分解成 Z。 
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(註:Y 及 Z 皆為固態產物,呈白色粉末狀;Z 對熱十分穩定) 試回答下列各個問題:
(a) 在 X 的化學式中,n=? (2 分) 

 

(b) 分別寫出 Y 及 Z 的化學式。(各 1 分,共 2 分)

 

 

參考解答

一、 單選題 CDAEB 二、 多選題 1、AE 2、BCE 3、BCDE
 

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