阿甘

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臺中市立臺中女子高級中學 111 學年度第一次教師甄選 國文科 答案卷 
說明：（1）作答時，請寫明題目號碼。
（2）請從第一頁寫起，依序作答。 
一、解釋名詞與名句填充：（20 分，每題 2 分，全對才給分。）
（一）解釋名詞
1. 攤破：略

2. 興趣說：略

3. 大河小說：略

4. 風車詩社：略。

5. 人道敏政，地道敏樹：略

（二）名句填充
1. 蓋（ 有南威之容，乃可以論於淑媛 ）；有龍淵之利，乃可以議於斷割。
2. 五步一樓，十步一閣；（ 廊腰縵迴，簷牙高啄 ）；各抱地勢，勾心鬬角。
3. 望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。（ 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙 ）。
4. 冀王道之一平兮，假高衢而騁力。（ 懼匏瓜之徒懸兮， 畏井渫之莫食 ）
5. 你道（ 翠生生出落的裙衫兒茜，豔晶晶花簪八寶填 ），可知我常一生兒愛好是天然，恰三春好處無人見。

二、莊子是道家代表人物之一，其思想的重要主張是什麼？請分項陳述。（16 分）
略

三、元雜劇與明傳奇除所用音樂、語言不同外，體制上、平仄用韻上亦有不同之處。請說明元雜劇與明傳奇在體制上、平仄用韻上之差異以及各自代表的曲家、作品。（12 分，前 8 題每題 1 分，後 2
題每題 2 分。）

【9】元曲四大家及代表作品：（注意此格 2 分）
1.關漢卿《（ 竇娥冤 ）》 
2.鄭光祖《（ 倩女離魂 ）》 
3.馬致遠《（ 漢宮秋 ）》 
4.白樸《（ 梧桐雨 ）》

【10】明清曲家及代表作品：（注意此格 2 分）
1.明代： 
高明《琵琶記》 
湯顯祖《玉茗堂四夢》 
2.清代「南洪北孔」： 
洪昇《長生殿》 
孔尚任《桃花扇》

四、文學評論與內容解析（24 分。共 4 小題，每一小題 6 分。）
1. 劉勰《文心雕龍．明詩》：「宋初文詠，體有因革：莊老告退，而山水方滋；儷采百字之偶，爭價一句之奇。情必
極貌以寫物，辭必窮力而追新。此近世之所競也。」
(1) 請以流暢白話文翻譯明詩篇
(2) 請闡明作者提出「莊老告退，而山水方滋」之意為何？
解答：略 

2. 請閱讀以下兩文，分別說明袁宏道與蘇轍對寫作文章的觀點和看法：
略
3. 解答：略
4.略
。
五、請閱讀以下資料，說明春秋三傳如何評述「鄭伯克段于鄢」？三者的差異何在？ (16 分)
《春秋經》：魯隱公五年，鄭伯克段於鄢。
《左傳》：
「書曰：『鄭伯克段於鄢。』段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；稱鄭伯，譏失教也；謂之鄭志。不言出奔，難之也。」
《公羊傳》：
「克之者何？殺之也。殺之，則曷為謂之克？大鄭伯之惡也。曷為大鄭伯之惡？母欲立之，己殺之，如勿與而已矣。段者何？鄭伯之弟也。何以不稱弟？當國也。其地何？當國也。齊人殺無知，何以不地？在內也。在內，雖當國，不地也。不當國，雖在外，亦不地也。」
《穀梁傳》：
「克者何？能也。何能也？能殺也。何以不言殺？見段之有徒眾也。段，鄭伯弟也。何以知其為弟也？殺世子、母弟目君，以其目君知其為弟也。段，弟也，而弗謂弟；公子也，而弗謂公子。貶之也。段失子弟之道矣，賤段而甚鄭伯也。何甚乎鄭伯？甚鄭伯之處心積慮成於殺也。於鄢，遠也，猶曰取之其母之懷之云爾，甚之也。然則為鄭伯者，宜奈何？緩追，逸賊，親親之道也。」
解答：略

六、根據下列文本，請設計一組混合題組，包含兩題單選與一題非選擇，其中須有題目、配分、解析，非選擇題須有評分標準。（12 分）
甲、

  晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言於鄭伯曰：「國危矣！若使燭之武見秦君，師必退。」公從之。辭曰：「臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能爲也已。」公曰：「吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！」許之。夜縋而出。

 見秦伯曰：「秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣！若亡鄭而有益於君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以爲東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗
爲晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉！君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之！」

 秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
乙、

  (孟子) 曰：「王之所大欲，可得聞與？」(齊宣)王笑而不言。曰：「為肥甘不足於口與？輕煖不足於體與？抑為采色不足視於目與？聲音不足聽於耳與？便嬖不足使令於前與？王之諸臣，皆足以供之，而王豈為是哉？」曰：「否。吾不為是也。」

  曰：「然則王之所大欲可知已。欲辟土地，朝秦楚，莅中國，而撫四夷也。以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。」
 王曰：「若是其甚與？」曰：「殆有甚焉。緣木求魚，雖不得魚，無後災。以若所為，求若所欲，盡心力而為之，後必有災。」曰：「可得聞與？」曰：「鄒人與楚人戰，則王以為孰勝？」曰：「楚人勝。」曰：
「然則小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵彊。海內之地，方千里者九，齊集有其一。以一服八，何以異於鄒敵楚哉？蓋亦反其本矣。今王發政施仁，使天下仕者皆欲立於王之朝，耕者皆欲耕於王之野，商賈皆欲藏於王之市，行旅皆欲出於王之塗，天下之欲疾其君者，皆欲赴愬於王。其若是，孰能禦之？」
 王曰：「吾惛，不能進於是矣。願夫子輔吾志，明以教我。我雖不敏，請嘗試之。」(《孟子‧梁惠王上》