國立竹東高級中學 110 學年度第一次教師甄選 筆試試題
科別:高中國文科

以下共五大題,各 20 分。
一、解釋名詞:(20 分,每小題 4 分)

(一) 斗筲之人
(二) 春秋三傳
(三) 題目正名
(四) 牙牌令
(五) 悲情城市

 

 

二、以下為十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校語文領域--國語文:高中國語文加深加廣選修「專題閱讀與研究(2 學分)」的課程說明,

請以「張愛玲小說」為閱讀與研究主題來設計課程。答題內容須包含下列三項:課程規劃與設計、小說取材篇目與原則、學生評量方式。(20 分)
「專題閱讀與研究」說明
1.課程目標在於培養學生良好的閱讀素養及主動探索知識的態度,激發學生研究興趣,增進創造性思考和問題解決能力。
2.課程內涵包括經典探究、議題探討,以及旅遊文學、飲食文學、科普文學、地景文學等各主題文學探析,亦可擴及當代議題參與和思索等。

 

 

三、分析文本(20 分)
(一)〈赤壁賦〉文中如何描摹簫聲?這樣的寫法產生什麼效果?
(二)「水」、「月」貫穿〈赤壁賦〉全文,請分析它們在文中的作用。

壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出於東山之上,徘徊於斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。

於是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:「桂棹兮蘭槳,擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。」客有吹洞簫者,倚歌而和之,其聲嗚嗚然:如怨、如慕、如泣、如訴。餘音嫋嫋,不絕如縷,舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:「何為其然也?」

客曰:「『月明星稀,烏鵲南飛』,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,鬱乎蒼蒼,此非孟德之困於周郎者乎?方其破荊州、下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子,漁樵於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮,挾飛仙以遨遊,抱明月而長終,知不可乎驟得,託遺響於悲風。」

蘇子曰:「客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,苟非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁、用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。」

客喜而笑,洗盞更酌,肴核既盡,杯盤狼藉,相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。

(蘇軾〈赤壁賦〉)
 

 

四、寫作教學(20 分)
請以大考中心 109 參考試卷(卷二):圖片題「板上二人」為例,說明國寫「圖像文本題」與「純文字題」在解讀上有何不同,並說明會如何引導學生寫作本題。

image

上圖是一幅漫畫,請揣摩畫中傳達的訊息,解讀其中可能的寓意,並闡述你的看法。請自訂題目,題目須與所解讀的寓意相關。文長限 500 字以內(至多 23 行)。(占 25 分)

 

五、混合題型批閱與建議(20 分)
請批閱以下這位學生的混合題答案卷,給予評分與建議(應包括:每格得分、參考答案、解題分析、概念釐清等說明)。
※答題說明:
 1、試題出自大考中心 109.4.6 公告國綜參考試卷(卷一)。
 2、答案卷中「粗體+底線」處為學生作答答案。
 3、評閱時可以題號代表所述空格,如「(1)得分……」,條列說明。

試題卷
32-34 為題組
閱讀下文,回答問題。

西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發,尤為奇觀。石簣數為余言:「傅金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀之。」余時為桃花所戀,竟不忍去湖上。由斷橋至蘇隄一帶,綠煙紅霧,瀰漫二十餘里。歌吹為風,粉汗為雨,羅紈之盛,多於隄畔之草。豔冶極矣!然杭人遊湖,止午、未、申三時。其實湖光染翠之工,山嵐設色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧遊客受用,安可為俗士道哉!(袁宏道〈晚遊六橋待月記〉)

寒食後雨,予曰此雨為西湖洗紅,當急與桃花作別,勿滯也。午霽,偕諸友至第三橋。落花積地寸餘,遊人少,翻以為快。忽騎者白紈而過,光晃衣,鮮麗倍常,諸友白其內者皆去表。少倦,臥地上飲,以面受花,多者浮,少者歌,以為樂。偶艇子出花間,呼之,乃寺僧載茶來者。各啜一杯,蕩舟浩歌而返。(袁宏道〈雨後遊六橋記〉)

 

32.關於甲、乙二文的比較,下列敘述最適當的是:(單選題,2 分)
(A)乙文遊西湖的時間,正是甲文認為西湖最美的時辰
(B)甲、乙二文皆暗示作者喜歡遊客較少之時暢遊西湖
(C)甲文的「山僧」與乙文的「寺僧」,同樣無視西湖之美
(D)甲文的「羅紈」指西湖遊客,乙文的「白紈」則指白馬

 

 

33.乙文作者記錄了兩種文人式的娛樂遊戲,請參照表格提示,在下列空格填入相對應的適當文字。(共 6 分。原文 2 分,規則說明 4 分)

image

 

 

34.袁宏道《瓶史‧清賞》:「夫賞花有地有時,不得其時而漫然命客,皆為唐突。」此 處說的雖是欣賞室內盆玩,但其中「得其時」的觀念,同樣適用於戶外賞花。請就 下列甲、乙文文句判斷是否符合「得其時」的觀念,並說明理由。(共 10 分。甲、 乙各 5 分:勾選各 1 分,理由說明各 4 分,僅勾選而未說明理由者不給分)

 

參考答案

image

image
 

arrow
arrow
    全站熱搜
    創作者介紹
    創作者 阿甘 的頭像
    阿甘

    阿甘

    阿甘 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()