阿甘

教育部受託辦理110學年度
公立高級中等學校教師甄選
地球科學科 試題

第一部分：選擇題（共40分）
一、單選題（每題1.25分，共40分）
1. 右圖為某輕度颱風通過臺灣附近的路徑，標示日期處為颱風中心在該日世界標準時00:00的位置。不考量其他特殊天氣系統的影響下進行判斷，請問對臺中地區來說，臺灣時間哪一天的單日累積降雨量會最高？
(A)08/27 (B)08/28 (C)08/29 (D)08/30。

 2. 某人到英國倫敦（經度0度，北緯51.5度）留學時，察覺天空中的星星幾乎繞著某個中心旋轉，請問該一天中星星運動旋轉的中心，會在倫敦天空中的哪裡？ (A)南方天空仰角0度 (B)南方天空仰角51.5度 (C)北方天空仰角38.5度 (D)北方天空仰角51.5度。
 

◎題組：3-4題。
「2018年5月某一天早上的氣象預報如下：今天各地天氣都是多雲到晴的好天氣，不過要提醒東部局部山區，還是會有短暫陣雨，而西半部則是在中午過後，因為熱對流比較旺盛，可能會有午後雷陣雨現象，提醒要到戶外的民眾要多多注意。西半部高溫會來到32度，紫外線指數也明顯偏高，提醒民眾還是要多多注意防曬，補充水分。」
 

 3. 從這段氣象報導判斷，這一天臺灣地區的風向主要是？ (A)西風 (B)南風 (C)北風 (D)東風。
 

 4.「西半部則是在中午過後，因為熱對流比較旺盛，可能會有午後雷陣雨現象」這樣的天氣現象，是屬於哪一種使空氣冷卻而達到飽和的方式？ (A)絕熱冷卻 (B)混和冷卻(C)輻射冷卻 (D)地形抬升。
 

 5. 2018夏天，發生「火星衝」（右圖中火星位於「甲」處）。已知地球公轉半徑約1個天文單位（A.U.），火星公轉半徑約為1.5個天文單位，假設兩者繞日公轉軌道皆為圓形，且太陽的發光能力不變，請問：火星衝（甲處）時地球看到火星的亮度，約是火星離地球最遠時（乙處）的幾倍？ (A)4倍 (B)5倍 (C)16倍 (D)25倍。

 

 6. 下圖一為某次地震發生之後，嘉義市、臺中市、臺東市三個地震測站的紀錄，請問該次地震的震央應該在圖二的哪個位置？ (A)A (B)B (C)C (D)D。

 

 7. 判斷地核的主要成分為鐵鎳合金。主要是依據什麼推論的結果？ (A)合金密度符合測量地核密度的證據 (B)鐵是行星可自行合成密度最大的金屬 (C)火山噴發的產物(D)掉落地表隕石的成分。
 

 8. 實際測量某一岩層的「走向」、「傾角」時，傾斜儀羅盤指針分別如右圖一、圖二，請問下列哪個岩層位態符號紀錄符合測量值？

 9. 回歸年的定義是「從這個冬至到下個冬至」，此時間長度為A，而地球實際公轉繞太陽一周360度所需時間為B，則下列敘述何者正確？ (A)A比B長約20分鐘 (B)A比B短約20分鐘 (C)A是365.2422天加20分鐘 (D)B約20分鐘。
 

 10. 著名電影星際大戰（STAR WARS）第四集中，路克（Luke Skywalker）的故鄉塔圖因（Tatooine）星球上白天是由兩個恆星同時照亮天空。假設這兩個恆星的視星等分別為25等與-18等，請問他們的亮度大約差幾倍？ (A)1500倍 (B)630倍 (C)200倍 (D)17.6倍。

 11. 上次冰河全盛時期在北歐地區有厚達2公里的冰層，目前北歐地區地殼厚度約為40公里，則目前地殼表面高度與冰河全盛時期的地殼表面高度相比較，應該有何變化？（已知冰的比重為0.9，地殼比重為2.7，地函比重為3.3） (A)上升5.4公里 (B)上升540公尺 (C)沉降5.4公里 (D)高度不變。
 

( D ) 12. 下列圖表為同一位置，不同時間的溫度隨高度分布圖，何者最可能形成地面附近的空
氣汙染？

 

 13. 下列哪一個超大陸只存在於古生代到新生代的期間？ (A)潘諾西亞大陸 (B)岡瓦那大陸 (C)羅迪尼亞大陸 (D)盤古大陸。
 

 14. 目前可信證據顯示，最早的大氣層由哪兩種氣體所主導？ (A)氫氣、氦氣 (B)氮氣、氧氣 (C)水蒸氣、氧氣 (D)二氧化碳、氧氣。
 15. 下列有關臺灣附近黑潮的敘述，何者有誤？ (A)北太平洋西方邊界流之一段 (B)平均最大流速大約10m/s向北 (C)因海中懸浮微粒少，陽光可透射深度較深 (D)與臺灣周遭洋流比較，偏向高溫高鹽。
 

 16. 2015 年通過的「巴黎協定」是目前國際氣候治理的重要框架，以下何者不是「巴黎協定」比起「京都議定書」的進步與突破？ (A)已開發國家提供氣候變遷資金幫助開發中國家以減少溫室氣體排放 (B)各國同意訂定檢討每五年減排目標 (C)對各國有法律約束力 (D)承認必須「防止、降低以及解決」脆弱國家因氣候變遷蒙受的損失。
 

 17. 目前全世界的大型望遠鏡多採用反射式，它的優點不包括下列何者？ (A)鏡面研磨容易 (B)無球面像差 (C)無色像差 (D)容易製造。
 

 18. 考慮在天球上恆星的其周日運動的視運動 (A)赤緯愈大者繞天北極的角速度愈快(B)赤緯愈大者繞天北極的速率愈慢 (C)高度愈高者繞天北極的速度愈快 (D)高度愈高者繞天北極的角速度愈快。
 

 19. 衛四與土衛六到土星中心的平均距離分別是土星半徑的 2.2 倍與 8.8 倍，試問土衛六的公轉週期是土衛四的多少倍？ (A)64 (B)16 (C)8 (D)2.5。
 

 20. 比較甲-5x50 及乙-7x50 兩支雙筒望遠鏡，下列敘述何者正確？ (A)甲的放大倍率為5 倍 (B)甲的放大倍率為 250 倍 (C)乙的口徑為 50 公分 (D)甲和乙的目鏡直徑一樣，都是 50mm。
 

 21. 以下針對 40K-40Ar 定年法的敘述，何者正確？ (A)K 是子元素，Ar 是母元素 (B)適合用來為沉積岩定年 (C)可用於數萬年歷史的岩石定年 (D)使用的場合較少，因K 在地層中少見。
 

 22. 下列對於霧以及霾的描述何者正確？ (A)霧與霾的視覺顏色皆為白色 (B)霾的能見度往往低於霧 (C)相對濕地低於 75%時，霾要稱為靄 (D)當霧發生時，相對溼度往往高於 90%。
 

 23. 臺灣參與其中的「事件視界望遠鏡（Event Horizon Telescope, EHT）」計畫，透過 34個科學家團隊，獲得了科學史上的重要戰績，取得黑洞的觀測影像，請選出關於這個計畫的正確敘述？ (A)臺灣團隊透過鹿林山天文台加入此計畫 (B)測量的方式主要是捕捉磁場的變化 (C)集結多座望遠鏡的目的是想增加解析度 (D)主要觀測標的為位於銀河系邊緣的超大質量黑洞人馬座 A*。
 

 24. 右圖呈現了不同天氣現象或天氣系統具有不同的時空尺度，請問選項中對於甲乙丙丁所代表的天氣現象或天氣系統的配對，何者正確？ (A)甲-龍捲風；乙熱帶氣旋；丙-鋒面；丁-聖嬰現象 (B)甲-熱帶氣旋；乙-龍捲風；丙-聖嬰現象；丁-鋒面 (C)甲-聖嬰現象；乙-鋒面；丙-龍捲風；丁-熱帶氣旋 (D)甲-聖嬰現象；乙-熱帶氣旋；丙-鋒面；丁-龍捲風。

 25. 下列關於濕度表示方式的描述，何者正確？ (A)絕對濕度的單位可表示為克／立方公尺，類似密度單位 (B)相對濕度為某溫壓下，其飽和水汽含量除以大氣中實際水汽含量之比值 (C)混合比是指水汽重量（公克）和同體積濕空氣重量（公斤）的比值 (D)比濕是指水汽重量（公克）和同重量空氣體積（立方公尺）之比值。
 

 26. 以下甲~丁四個天氣圖的符號，有關敘述何者正確？ (A)無法看出丁地的雲量 (B)丙的氣溫與露點溫度差 5 度 (C)氣壓值最大的是丁站，為 1091 百帕 (D)乙的風速比甲小。

 27. 下列關於太陽系小天體的描述，何者正確？ (A)小行星與彗星的公轉軌道類似 (B)彗星的公轉軌道和八大行星的公轉軌道並不總是平行及同向 (C)小行星和彗星的成分類似，為岩石與冰雪 (D)小行星與彗星造成的流星軌跡類似。

 28. 附圖為太陽的輻射曲線圖，包含理想的太陽輻射曲線、海平面上的太陽輻射曲線和大氣層外的太陽輻射曲線，對於此圖，以下哪一敘述是正確的？ (A)甲是理想的太陽輻射曲線 (B)乙是大氣層外的太陽輻射曲線 (C)丙是在大氣層內的太陽輻射曲線(D)乙曲線在波長大於0.7μm以上的部分某些波段能量減少是因被H2O、CO2分子等成分吸收。

 29. 下列哪一個示意圖最能說明艾瑞的地殼均衡作用？

 

 30. 附圖為一震波走時曲線圖，請選出正確的描述？(A)此圖 P 波與 S 波的標示錯誤，應該顛倒過來 (B)此圖的走時曲線有彎曲的弧度，但在某些情況下也有完全是直線的走時曲線 (C)距離震源愈遠的測站愈早收到訊號，愈近的則愈晚收到 (D)根據此圖，若 P波抵達測站與 S 波抵達測站的時間差約為 3 分鐘時，則表示震源與測站距離 1500 公里。
 

31. 右圖是有關地球繞太陽公轉及黃道右近星座示意圖（註：此圖未按實際大小及遠近比例繪製）。某日清晨時，人馬座在東方地平線，請問此日應為何日？ (A)冬至 (B)夏至(C)春分 (D)秋分。

32. 二十四節氣中，每相鄰的兩個節氣所代表的意義是？ (A)太陽在天球的位置差 15度 (B)太陽在天球的位置差 30 度 (C)月球在天球的位置差 15 度 (D)太陽和月球在天球上的夾角成 15 度。
 

第二部分：綜合題（共60分）
一、解釋名詞（每題3分，共18分，4-6題請寫出其中文名稱並以中文解釋該名詞）
1.藍月
2.秒差距
3.日震
4. Benioff zone
5. cosmic microwave background
6. Younger Dryas

二、問答題（共42分）
1.雲的四族十屬中有哪些類型？並介紹其如何分類。（5分）
 

2.請以地面觀測者視角為中心，畫出南緯66.5度觀測者所見之天空，並標註天球自轉軸、天北極、天南極、天球赤道的位置，與春分/秋分/冬至/夏至等四個日期的太陽視軌跡。（5分）

3.下圖是阿雄在2016年在高雄拍攝的日落軌跡紀錄，最右邊的軌跡是6月21日夏至拍攝，最左邊的軌跡是9月22日秋分拍攝。這段期間大約一個月記錄一次日落的軌跡，卻發現同樣是間隔一個月的時間，太陽視軌跡在6/21~7/22向南移動的幅度比7/22~8/22要少，而8/22~9/22向南移動的又更多。請解釋為什麼會有這樣的差異。（5分）

4.請說明何謂「包氏反應序列（Bowen's reaction series）」及如何在地球科學加深加廣學習內容中做教學的應用。（3分）
 

5.為什麼不是每個月都會有日食？什麼是「食季」？請整合這兩個問題一起說明，必要時可繪圖輔助。（4分）
 

6.比較大陸漂移假說與板塊構造學說的差異？（5分）
 

7.查普曼在上世紀30年代首先提出用一系列的化學反應，解釋臭氧層形成的機制，請簡要論述查普曼機制的四個主要反應。（4分）
 

8.冥王星已在多年前被改列為矮行星，請說明原因。但近年天文學界陸續出現要推翻該決定的聲音，請說明可能的原因，並提出你的觀點。（5分）
 

9.請說明108新課綱中，學習表現與學習內容在課程設計中之意涵及功能為何？並任舉一堂地球科學必修課程之課程設計為例，說明哪些是學習表現？哪些是學習內容？以及課程如何讓學生進行兩者的學習？（6分）

參考解答

1~10

CDDAD CDBBB

11~20

BDDAB  CBBCA

21~30

CDCDA  BBDCB

31~32

AA