阿甘

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第壹部份：選擇題 
(一)單一選擇題：（共 10 題，占 20 分）
說明：第 1 至第 10 題為單一選擇題。每題有4~5個選項(A)(B)(C)(D)(E)，請選出一個最適當
的選項填答於答案本上。每題答對得 2 分，答錯、整題未答不予倒扣。
1. ( ) 在何種情況下，下圖的LED (Light-Emitting Diode) 將會發亮？
(A) Va < Vb (B) Va > Vb (C) Va = Vb (D) never (E) 此題無解

2. ( ) 如果沒有三用電表，我們可以透過什麼方式來知道一個電阻的電阻值？
(A) 測量其外觀的長度 (B) 測量其外觀的直徑 (C) 檢查電阻顏色代碼 (D) 測量其外觀的長度和直徑 (E)以上皆非

3. ( ) 下列常見的3D列印材料及其特性，何者描述最為錯誤？
(A) PETG：黏度高易列印，抗潮容易保存 (B) PLA：較低的工作溫度，較不易變形 (C) ABS：成品能承受較高應力及溫度 (D) TPU：材質較軟，成品具備彈性

4. ( ) 乒乓球發射器為生活科技常見的專題，有關其描述何者最正確？
(A) 使用高速馬達帶動滾輪將球捲動射出，屬於皮帶輪的應用 (B) 月牙形狀的撥片，可以間歇性的將球送出，屬於凸輪的應用 (C) 裝設減速齒輪箱主要目的為穩定輸出軸的轉速，使乒乓球能平穩射出 (D) 以上皆非

5. ( ) 若欲設計四輪型載具，並使用麥克納姆輪來達到全向移動，下列敘述何者最為錯誤？
(A) 分為左向及右向兩種形狀的輪子 (B) 四個車輪須能獨立控制轉向及轉速 (C) 四個車輪的合力決定車體的移動方向 (D) 同樣轉矩產生的淨推力效率較高，在狹窄的作業環境保有靈活移動優勢
 

6. ( ) 下圖是泰奧楊森仿生獸的足部連桿圖，請問運動時，哪一個是固定不動的點？
(A) Ａ點 (B) Ｂ點 (C) Ｃ點 (D) Ｄ點

7. ( ) 下圖是利用 Arduino UNO 板，接的調光電路與程式碼。請問下列敘述何者最正確？
(A) LED燈的陽極能接在0到13任何插孔都能有模擬類比輸出 (B) 應用在A0類比輸入的可變電阻器，可任意選擇 (C) 數位輸出最高的數值是1023 (D) 類比寫入數位輸出會產生閃爍的效果

8. ( ) 高中生活科技學科中心近期發佈了 NodeMCU 智慧小車的工程設計思考輔助教材，請問關於 NodeMCU 的敘述，下列何者最正確？
(A) 由台灣聯發科研發設計 (B) 無法透過 Arduino IDE 編寫程式 (C) 透過 ESP8266 晶片作為物聯網平台(D) 與電腦連接的傳輸口是 miniUSB 介面

9. ( ) 下列關於發電機的敘述，何者最正確？
(A) 發電機依據電磁感應原理，將動力所作的功轉換成電能 (B) 發電機依據電流磁效應，透過旋轉把機械能轉換成電能輸出 (C) 手搖式直流發電機接了負載時候轉動手搖柄會比空載時候輕鬆 (D) 汽機車的內部構造當中也有發電機，是用來啟動車輛使用的裝置

10. ( ) 下列有關直流電的敘述，何者最正確？
(A) 直流電透過逆變器能變成交流電 (B) 電源供應器輸出的電不是直流電，因為機器使用交流電 (C) 直流發電機無法並聯輸出，所以被交流電取代 (D) 直流電比交流電更容易產生電磁波
 

(二)多重選擇題：（共 2 題，占 6 分）
說明：第 11 至第 12 題為多重選擇題。每題各有5個選項，其中至少有一個是正確的，請填答於答
案本上。每題 3 分，全對始給分；答錯、整題未答不予倒扣。

11. ( ) 從理論的角度來討論，若要透過量測一個簡單外型的均勻單一物質圓柱體的電阻，在測量其外觀的長度和直徑後，還需要知道什麼資料，才能決定其電阻值？
(A) 電導率 Conductivity (B) 電阻率resistivity (C) 電位差 (D)順向偏壓 (E) 逆向偏壓

12. ( ) 下列哪一項與歐姆定律無關？
(A) 電阻 (B) 電壓 (C) 電流 (D) 電容 (E) 電感
 

第貳部份：簡答、申論或短文寫作題 （共 5 題，占 74 分）
說明：作答時請將答案依照順序寫在答案本上。
1. 關於電阻元件的電阻值的教學，三用電表與電阻色碼表，分別在教學策略上，代表什麼不同的意義？請進一步簡單描述你如何分別實踐這些教學策略？除包括描述學習內容、使用工具外，並請說明運用何種教學方法與學習理論。(15分)

2. Kirchhoff 定律，主要有兩大內容：分別是從電流與電壓的角度來描述電路的情況，請分別進一步說明？(7分)

3. 家中牆壁上的兩個相鄰的電源插座，它們之間是用何種電路連接的方式連接？若要引用這種生活經驗來教授答案的內容，如何用生活經驗與理論結合來描述之？(10分)

4. 許多國內外的科技競賽或機器人比賽，常以特定任務挑戰為主，例如透過循跡，沿著指定路線去夾取並運送物件。請利用 Arduino、Micro Bit、Linkit 7697 或其他控制板，設計一個輪型機器人，讓它夾取並且抬起易開罐可樂空鋁罐(常見約330ml)，沿著黑線走，運送到黑線的另一個端點放下，黑線參考路線圖如下圖。答題內容請包含 (1) 畫出設計圖 (2) 寫出加工程序。(22分)

5. 請利用人工智慧 (AI)的影像辨識、語音辨識、或其他軟硬體，設計一個實作教學活動，作為高中階段生活科技教學之用。答題內容請包含 (1) 單元描述 (2) 教學目標 (3) 詳細教學內容與時數 (4) 材料工具與設備 (5)教學評量。(20分)

參考解答

1~10

BCAABD` CBCAA

11.AB 12.DE